乡村振兴战略视域下的创业继续教育研究——以外语类大学毕业生为例.pdfVIP

２０２２第３期 成人教育 Ｎｏ．３２０２２ （总第４２２期） ＡＤＵＬＴＥＤＵＣＡＴＩＯＮ ＴｏｔａｌＮｏ．４２２ ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００１８７９４．２０２２．０３．００８ 乡村振兴战略视域下的创业继续教育研究 ———以外语类大学毕业生为例 莫柠源 （绥化学院，黑龙江 绥化 １５２０６１） 　　【摘　要】乡村振兴战略目标实现的关键是乡村人才振兴，到乡村创业的大学毕业生是乡村人才振兴的一支重 要方面军。大学毕业生接受创业继续教育是可行的，也是必要的。目前，大学毕业生创业继续教育存在布局不平 衡、为乡村人才振兴服务意识不强等问题，高校应履职责，承担起为大学毕业生提供创业继续教育的职能。 【关键词】外语类大学毕业生；乡村振兴战略；创业继续教育 【中图分类号】Ｇ７２　　　【文献标识码】Ａ　　　【文章编号】１００１８７９４（２０２２）０３００４４０４ 　　２０２０年，全面建成小康社会取得伟大历史性成 的人留得安心，让愿意上山下乡、回报乡村的人更有 就，党和国家打赢了脱贫攻坚战，向世界展示了乡村 信心，激励各类人才在农村广阔天地大施所能、大展 振兴战略取得的伟大成果。巩固和发展乡村振兴战 才华、大显身手，打造一支强大的乡村振兴人才队 ［２］大学毕业生到乡村创业有助于乡村振兴战略 略取得成果的关键在于继续推进乡村人才振兴计 伍。 划。在打造一支现代化的新型职业农民队伍的同 的实施，大学生在全面推进中国特色社会主义新农 时，不能忽略实施乡村振兴战略的一支重要方面 村建设中是大有作为的。 军———大学毕业生，我们应该鼓励、支持大学毕业生 １９５５年９月，毛泽东同志提出“农村是一个广 ［３］ 到乡村发展、创业。因此，如何针对大学毕业生开展 阔的天地，在那里是可以大有作为的”。 这句话是 适切的创业继续教育的问题亟待解决。 当时毛泽东同志为支援农村发展而提出的，他支持、 鼓励高小、初中、高中毕业生回到农村参与如火如荼 　　一、大学毕业生是乡村人才振兴的重要 的农业社会主义改造。这是当时为发展农业而提出 方面军 的人才队伍建设重要举措。在当今建设中国特色社 　　伴随我国经济的持续快速发展，我国高等教育 会主义新时代的语境下，乡村振兴人才队伍建设更 从精英教育跨越到大众教育，经过十几年的持续发 需要大量的大学毕业生去壮大力量，大学毕业生到 展，２０２０年招生规模达到本专科９６７．４５万人，毛入 农村创业发展是大有作为的。大学毕业生到农村去 ［１］ 可以为那里的建设和发展带来新的理念，能在一定 学率５４．４％。 我国高等教育已发展到普及教育水 平，２０２１年高校毕业生规模超过９００万人，大学毕 程度上改变某些农民的落后的利益观和发展观，能 业生成为名副其实的普通国家建设者和劳动者。 影响农民观察问题的眼界和开拓事业的格局。大学 党和国家鼓励、支持大学毕业生到乡村建功立 毕业生到农村去可以促进城乡文化建设和文明建设 业，习近平总书记指出：让愿意留在乡村、建设家乡 的融合，能够潜移默化地改变农村的乡风和民风。 大学毕业生到农村去能够为那里的基础教育和农民 　　【收稿日期】２０２１１００８