5 搭石 第二课时 课件.pptxVIP

统编版五年级上册;教学目标;新知讲解;生字组词;惰 duò 惰性、惰心、怠惰、懈惰 稳 wěn 平稳、安稳、稳定、稳重 衡 héng 均衡、抗衡、权衡、衡量、度量衡 协 xié 协商、协调、妥协、协助、同心协力、团结协作 间 jiàn 间隔、亲密无间 绰 chuò 宽绰、阔绰; 默读文章，查找资料，说一说什么是“搭石”?; 精读文章，用自己的话说说，课文的主要内容是什么？;新知讲解;学习课文的第一部分（第1自然段），思考： 1.乡亲们为什么要搭石？ 2.乡亲们是如何搭石的？; 我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水 猛涨。山洪过后，人们出工、 收工、赶集、访友，来来去 去，必须脱鞋挽裤。;;进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石 头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。;学习课文的第二部分（第2—4自然段），说说课文描写了哪几个场景。; 搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。; 上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来