学生家庭超生情况调查报告.docVIP

PAGE PAGE 3 学生家庭超生情况调查报告 调查时间：2013年4月 调查对象：文伟中学初一级的学生家庭 班级：初一（3）班 调查目的：我们学校是一所城乡结合部学生，大部分学生的户口性质为农转非学生。学生家庭超生现象比城镇学校多。通过对初一级家庭生育情况的调查，了解初一级学生家庭生育结构和超生的原因。 调查方法：文献法、调查问卷法、访谈法。 调查过程： 我们对初一级五个班共计228个学生进行调查，调查内容包括每个家庭生育的孩子数量，超生的原因和途径，调查情况如下。 一 、各班学生家庭生育情况 初一学生家庭生育情况 班级 学生人数 一孩家庭 二孩家庭 三孩家庭 四孩家庭 超生家庭 超生率 1班 45 23 20 2 　 2 4.4% 2班 45 15 27 3 　 3 6.7% 3班 47 25 18 2 2 8 17.0% 4班 46 14 24 6 2 6 13.0% 5班 45 19 23 2 1 3 6.7% 全级 228 96 112 15 5 22 9.6% 从图表中可以得出全级的独生子女一共有96个，占全级的比例是42.1%。这些家庭中有50个家庭是可以生第二胎，但他们的父母杜绝第二胎的生育权。一部分为广船小学毕业的学生，户口为居民性质，只能生一只。生第二个小孩的家庭中有112户，其中只有4户是超生的，三个孩子的家庭中有三个家庭是第二胎双胞胎，符全计划生育政策，不属于超生户。生育四个孩子的家庭有5户，有4户为外地借读生，一户为本地段学生。3班和4班的超生户较多，原因是本班借读生相对其他多3人。 二、调查多孩超生的原因 ??（一）、传宗接代的香火型。在广大农村地区，群众的“重男轻女”、“养儿防老”等根深蒂固的封建思想还很严重，“不孝有三，无后为大”的传统观念还没能彻底得到扭转，家中有儿就是福，家中无儿就是绝户，家中无儿这个家庭就此完了，自己就没有了盼望，这一辈子没有了什么指望，一生也就没有了什么追求。我校初一学生超生家庭中有10户是属于这个类型，他们咬定青山不放松，不生男孩不罢休。 （二）、养儿防老型。没有儿子自己老了怎么办，自己活了一辈子，挣了一生的家业，到老了给谁，到老了没有一个在身边养老的，没有一个伺候的，甚至死了也没有一个送终的，就是没有一个摔老盆的，活一辈子真是可悲。在22超生户中其中有4户家庭是属于这种类型。 ???（三）、心理失衡的传染型。超生现象一旦不能有效遏制，就会迅速传染和蔓延，别人能生我为什么不能？于是兄弟姐妹之间，亲戚邻居之间相互攀比效仿，往往在一定时段和地域内超生会非常严重。在22超生户中其中有8户家庭是属于这种类型。 ?? （四）、争一口气的赌气型。婆媳、妯娌、邻里之间难免有斗气拌嘴的时候，没生男孩的往往在家庭里没有地位或被别人取笑，原本不想超生（多为二女户）的对象为争一口气，“逼”上梁山，超生男孩后返乡为自己争回“面子”。 这部分家庭多数是借读生家庭和农村户口的家庭，共有7户。 （五）、做生意的有钱显摆型。这部分超生户大多是做生意的富人，他们没有单位的限制，又是农民身份，自己又有的是钱有地又有楼，不多生几个子女自己挣这么多家产有什么用？对于政府对每个超生小孩征收的十几万缴纳高额社会抚养费，与他们拥有的资产相比，根本就是不值一提的数字。在22超生户中其中有6户家庭是属于这种类型。 三、多孩超生的途径 特权超生游击队，利用香生孩子，这些地方成了“超生游击队”的避风港，他们生完孩子以后，回到当地上户口，让政府罚款，对于有钱阶层而言，区区几万与几十万元的罚款犹如小菜一碟。 想办法为孩子入户，一个家庭两个户口本。 想办法办理孩子有重大疾病证，如孩子是低能儿，就可以生第二胎或第三胎 外地超生游击队，借读生中超生率达80%。 ?四、建议 ??1、更新宣传教育方式，使其不想。宣教对象要在横向上拓展，改变过去只面向已婚育龄群众和计生家庭宣传，加强与共青团、妇联、教委等组织的沟通合作，加强对广大青少年尤其是即将步入社会的青少年群体的国策教育，积极引导他们树立正确的婚育观；宣教形式要在纵向上延伸，改变过去冰冷的口号，晦涩的理论，节假日的轰轰烈烈效应，以温馨的、人性化的、群众喜闻乐见的宣传教育为主，注重长期性和实效性。通过文化墙等多种形式宣传计生国策，尤其是利益导向的惠民政策，让广大群众在潜移默化中自觉摒弃传统的生育观念，让婚育新风之花开遍大江南北。 ???2、完善利益导向机制，使其不愿。要使自觉实行计划生育的 家庭在社会上有地位，生活上有保障，经济上有实惠。深入开展农村两女、独女户养老保险，对计生家庭要实行奖励，并在子女升学、合作医疗、惠农信贷、宅基地分配、新技术推广等给予帮扶，引导他们早日走上小康之路。 ? 3、强化干部捆绑责任，使其不能。进一步落实“村为主”工作机制，采取“月定责，月考评，月兑