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PAGE PAGE 4 成绩 《会计信息系统》课程设计报告 专 业 班 级：会计学2班 学 号： 姓 名： 指 导 教 师： 指导教师单位：财经系 指导教师职称：副教授 北 华 大 学 经 济 管 理 学 院 2014年 6 月 16 日 《会计信息系统》课程设计报告 一、课程设计的目的与意义 （一）课程设计目的 1、通过本次的课程设计，了解帐务处理系统的的基本内容，专项业务的处理方法。 2、通过本次设计掌握了怎样建帐、录入期初余额、对帐、审核、记帐、结帐等方法过程。 3、通过本次课程设计，掌握了自动转帐凭证的编制方法和帐务处理系统的一整套方法过程，学会熟练应用此会计电算化软件。 4、通过本次设计对本系统进行初步了解，学会使用计算机进行会计核算工作，以便在今后的学习和工作垫下基础。 5. 通过本次设计能学习如何充分运用会计软件实施企业会计信息化战略，培养学生电算化实际应用技能。 课程设计意义 通过本次设计，要求我们掌握帐务处理系统的基本操作方法，掌握具体的上机操作方法，培养细致、严谨的态度和肯于钻研的学习风气，对于我们今后在工作中的应用尤其重要。在科技发展迅速的今天，只有掌握了会计电算化软件的应用才有可能成为一个合格的会计人员。 二、课程设计要求 （一）课程设计题目与内容 要求学生任选帐务处理或工资核子系统进行设计。以帐务处理子系统为例具体包括以下内容： 1、帐务处理模块主控调用菜单程序 2、初始化功能模块程序 （1）编制并录入总帐科目编码 （2）编制并录入明细科目编码 （3）初始化建立总帐和明细帐数据库 （4）录入并结转上期余额 （5）保存帐簿余额并结转上期余额 3、录入记忆帐凭证 （1）录入记帐凭证 （2）凭证审核功能 （3）凭证修改功能 （4）凭证汇总功能 （5）凭证查询功能 （6）凭证打印功能 4、帐簿处理功能模块程序 （1）登记帐簿功能 （2）帐簿核对功能 （3）月末结帐功能 （4）帐簿查询功能 （5）打印帐簿功能 （6）制作帐簿余额表 （二）课程设计具体要求： 1、设计思路过程清晰，功能齐全完善。 2、画面美观大方，操作简单。 3、程序执行畅通，容错技术基本齐全。 4、输出凭证、帐簿格式符合标准和用户习惯要求。 5、按时完成，交验资料齐全，并上机演示。 6、不抄袭、不拷贝他人设计内容。 三、课程设计步骤与过程 指导教师为我们的设计进行了分组，每组有二个同学，我们分别进行了分工合作。首先要进行帐务处理系统的初始设置，在这一步骤中，我们主要进行了建帐、录入科目和期初余额以及部门代码与年初余额、往来客户代码与项目代码的操作。 （一）系统的初始化设置 1、建帐 进入“系统管理”界面，单击“系统”下拉菜单的“注册”，以系统管理员的身份登陆后，再在系统管理界面下单击“帐套”项，系统自动拖出“建立”项，进入建立新单位帐套信息界面。依次输入帐套信息、单位信息、核算信息、基础信息选项。 需要设置以下内容：操作员及权限、编码方案、帐簿选项、会计科目、辅助核算目录、期初余额和凭证类别。 2、录入会计科目 3、录入期初余额 （1）将光标移到需要输入数据的余额栏，直接输入数据即可。 （2）如果是年中起用，还可以录入年初至建帐月份的借、贷累计发生额。 （3）录完所有余额后，单击“试算”按钮，可查看期初余额是否平衡，也可单击对帐，检查总帐、明细帐、辅助帐的期初余额是否平衡。 4、明细权限：此模块下我们要设置明细帐查询科目权限，单击“系统初始化”的“明细权限”项，进入明细权限设置，单击“操作员”下拉框选择要设置的操作员。可在“帐簿选项”功能中的“帐簿”页签里，取消“明细帐查询权限控制到科目”的设置即可。 （二）进行凭证填制工作 在这项任务中我们首先要定义凭证类别，然后再逐张录入凭证，还可以对凭证进行修改操作，具体方法过程如下： 1、填制凭证方法 （1）单击菜单左边快捷键“填制凭证”或主菜单下的凭证下的填制凭证，显示记帐凭证。 单击增加，增加一张新凭证，这时光标定在凭证类别上。 全部录入完毕按保存按钮，按放弃按钮放弃当前增加的凭证。 （4）当一批凭证填完后，单击退出或通过菜单文件下的退出制单功能。 2、凭证输入内容 分别要输入凭证类别、凭证编号、制单日期、附单据数、凭证自定义项、辅助信息、金额。 3、记帐 单击凭证下的记帐选项，进入记帐向导。选择完成后单击“下一步”按钮，先对凭证进行合法性检查。 （三）自动转帐凭证的编制 1、转帐设置操作方法 自定义转帐设置：单击系统主菜单“期末处理”下的“转帐定义”，再选择其下级的“自定义转帐设置”；单击增加按钮，可定义一张转帐凭证。 2、转帐生成 在定义完转帐凭证后，每月月末只需执行转帐生成即可快速生成转帐凭证，在此生成的转帐凭证将自动追加到未记帐凭证中去。由于转帐