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校长结构化面试经典 100 题及答案 一问：你安排教师工作应遵循哪些原则? 1、学校整体工作安排原则。 2、知人善任用其所长原则。 3、用人不疑原则。 4、指导性原则。 5、激励表扬原则。 二问：校长如何创造条件促进教师实现发展? 1、为教师提供健康、向上的工作环境。如建设学习型组织、规范学校健康的人际关系、 舆-论氛围，形成具有特色的校园文化。 2、为教师搭设一个自我发展的空间。充分挖掘教师自身发展需要的潜能和可能，支持 教师根据各自的特点去寻求发展的路径。 3、为教师提供一切提高专业能力的条件。如争取机会让更多的老师多参加各级的展示 课、研究课、开放课 ，在实践中锻炼 自己 ，提高自己。鼓励更多的教师参加各级各类的论 文和案例的评选活动。帮助他们品尝成功的甜美 ，激发自发提高的动力。 4、建立科学、合理的考核机制。 5、还要大幅度加大财力投入，提高专业化优质教师的待遇。 三问：举例说明学校突发严重问题时应急措施? 学校易出现的突发严重事件有:学生意外伤害、火灾、水灾、食物中毒等。措施: 1、先不考虑伤者与肇事者之间的纠葛原因，先抢救伤者。 2、阻止事态进一步扩大。 3、收集事故信息，了解情况作出正确决定。 4、决定作出后，向教师(或上级机关）、家属传达。 5、处理事故责任者. 6 分析指清事故原因引以为戒。 四问:怎样从根本上提高师德水平? 在市场经济大潮冲击下 ，教师队伍出现了一些不可回避、不容忽视的新情况和新问题。 如重金钱、讲实惠、轻事业、乱办班、乱收费以及收受甚至索要学生礼物等现象不断出现， 要从根本上提高师德水平可从以下几方面考虑: 1、继续提高教师的社会地位和物质待遇。 只有肯定教师劳动的作用，确立教师职业在社会各行各业中的优越地位时，才会激发 和保护教师敬业、乐业和精业的精神，这是制约师德水平整体提高的决定因素。2、深化教 育改革是师德建设的关键途径。 健全适应市场经济条件下当代中国实际的教育部门的人事、考核、分配、奖惩制度， 形成对教师行为有效的激励和约束机制。这是目前师德建设乃至整个中国教育走向现代化 的关键所在。 (1 ）改革旧的人事制度。要废除教师职业终身制。制定实施“进得来，留得住，出得 去”用人制度，建立招聘机制，使教师队伍不断得到优秀分子的补充。疏通不适合教师职 业，特别是缺乏教师职业道德者送出教育单位的渠道。 只有废除教师职业终身制，才能从人员素质上保证教师队伍的质量 ，警诫不守师德者 改弦易辙 ，激励教师正确处理个人与国家利益的关系。 (2 ）改革现行分配制。把教师享受的各种待遇与其对教育事业的贡献挂起钩来，废除 现存的干与不干一个样 ，干多少一个样 ，干好干坏一个样的做法。真正实现多劳多得，优 劳多是，少劳少得，不劳不得。首先 ，在工资报酬方面 ，充分发挥岗位工资制的优势 ，切 实保证按岗位责任和贡献大小确定工资等级 ，拉大不同岗位职责的工资差别 ，实现工资与 工作职责一致。其次 ，严格定编制度，实行按学校规模确定人员编制，减少和杜绝忙闲不 均现象;最后 ，在奖金、住房分配、津贴、福利等方面 ，坚持落实按劳分配原则。 (3)健全考核评价制度。制定和完善于融合师德内容的教师评价考核制度。通过务实、 公正、公开的考核评价，辅之以相应的奖惩，弘扬献身教育，勤奋敬业的高尚师德:激励广 大教师在本职岗位上建功立业。 3、各级领导机关率先垂范是师德建设的重要途径。 要求广大教师在教育实践中坚持以“为人民服务”作为师德的核心，就首先要造成一 种现实的环境氛围。在形成这种氛围过程中，首当其冲的应是各级教育行政机关、教育研 究单位，各级领导首先做出样子，树立形象。使广大教师看到职业道德水准提升的真实所 在，对坚定信念，激发道徳人格，恪守道德规范，其作用无疑是现实、有力和巨大的。在 社会不良风气依然漫延的环境下 ，领导机关的示范作用有着极其重要的实践意义。 五问:你认为结构合理的领导班子应是怎样的?一般来说 ，领导班子中应当由下列四种 人构成: 一是善于思想的人从事深谋远略; 二是善于活动的人从事各种难题的调解; 三是善于出头露面的人作打头阵的工作; 四是善于分析的人从事综合分析的工作。 由此可见 ，一个领导班子的合理的智能结构 ，应当具有高超创造能力的思