《语文园地一》教学设计（四下）.docVIP

《语文园地一》教学设计（四下） 　　●教学目标 ①能就春游活动讲清晰自己的支配，并参加商讨，培育学生的自主合作参加意识。 ②能详细明白地描写生活中视察到的景物或者由此引发的联想。 ③感性相识排比句的特点及其表达作用。 ④积累描写景物的古诗词，激发课外阅读爱好。 ⑤学习阅读，获得须要的信息，并沟通感受。 第一课时 口语交际 ●导语 不知不觉春天已经来到我们身边。看窗外，春光多美妙。我知道，同学们最想去春游了，记得往年我们去了哪里？今年我们还要去，不过须要由大家自己来支配。 ●打算支配 先读读课文里的这段话，想想须要考虑哪些问题，打算纸笔，稍作记录。比如：去的时间、地点，怎么去，须要用到什么交通工