小兔的花园教案中班(5篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 小兔的花园教案中班(5篇) 作为一位兢兢业业的人民教师，往往要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!  小兔的花园教案中班篇一 1.帮助幼儿感受故事中小兔子的丰富情感。  2.勉励幼儿大胆地表达自己的想法。  3.体会帮助他人的开心。  4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。  5.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。  1.多媒体课件。忧伤音乐《忧伤小夜曲》,开心音乐《开心颂》。  2.篱笆、藤条若干,彩色花朵若干,心情卡若干。  一、看看说说,体验开心师:(看课件)小朋友,看谁来了?  幼齐:小兔子。  师:小兔子蹦蹦跳跳地向我们走来了,我们看看小兔子今天的心情怎么样?  幼:小兔子很高兴。  幼:小兔子很开心。  幼:小兔子很开心。  幼:它很开心,眼睛笑得都弯了。  师:你知道小兔子为什么这么高兴吗?请你先和旁边的小朋友说一说。(幼儿探讨)幼:它可能找到了自己的好朋友。  幼:有了好多好吃的,它就很高兴了。  幼:它有了好多礼物,所以很开心。  幼:遇到了开心的事情。  幼:它的妈妈给它买了好多新衣服。  师:你们说得真好,原来有这么多事都可以让小兔子高兴呀。  师:那谁会用好看的动作表示一下高兴的心情?老师数到3,请每个小朋友摆好一个神态,看谁摆得最好!  让我给最精彩的造型拍个照吧。  师:小兔子终究为什么这么高兴呢,我们一起到它的家里去看看吧。(看课件)小兔子家里有什么?  幼:有绿绿的草地。  幼:有好多鲜花。  幼:小兔子家里有一个花园,里面有很漂亮的花。  幼:有蓝蓝的天空。  师:你觉得这些花看上去怎么样?  幼:很漂亮。  幼:花很美丽。  幼:花好多,很好看。  师:原来小兔子家里有个又大又美丽的花园,花园里还盛开着好多五颜六色的花朵,所以小兔子才这么高兴的!那我们一起和小兔子跳个舞吧。  师幼听音乐自由做动作。  二、听听讲讲,体验忧伤师:冬天悄悄地来了,小兔子现在的心情会怎样呢,让我们一起来听一段音乐。  播放《忧伤小夜曲》,体验音乐带来的情绪情感。  师:你觉得小兔子现在的心情怎么样了?  幼:凄怆。  幼:小兔子现在心里很忧伤。  幼:小兔子现在不高兴了。  师:那我们一起来看看小兔子现在的心情终究是怎么样呢?(看课件)幼:小兔子很凄怆。  幼:在流眼泪。  幼:小兔子心里很忧伤。  师:小兔子真的好凄怆啊,那你们知道它为什么这么凄怆吗?请你和旁边的小朋友说一说。(幼儿探讨)幼:它没有了好朋友,就会凄怆的。  幼:冬天来了。  幼:遇到了不开心的事,所以才凄怆。  师:我们再一起到小兔子家去看看吧。(看课件)冬天来了,小兔子家的花园里,花都枯萎了,所以小兔子很凄怆。我们用一个动作来表现一下小兔子凄怆的心情吧!老师数到3,小朋友摆好一个动作,看谁的动作最能表现凄怆、忧伤的心情。  师:小兔子这么凄怆,谁会来{安慰它呢?  幼:好朋友。  幼:它的妈妈。  师:(看课件)冬天到了,小兔子家花园里的花都枯萎了,渐渐地死掉了。小兔子和兔妈妈一起去埋这些花,它们一边走一边哭,凄怆极了。妈妈安慰小兔子说:不要凄怆。也不要忧伤,冬天会过去的,等春天来了,小花还会回来的。晚上回到家,小兔子看着窗外的雪说春天快来吧。三、群策群力,帮助他人师:小兔子现在开心吗?  幼齐:不开心。  师:那怎样才能让小兔子开心起来呢?你有什么好方法?(幼儿探讨)幼:和它一起跳个舞。  幼:唱歌给它听。  幼:给它买好多好吃的东西。  幼:送一个花园给小兔子。  师:你们的方法都很好,我想小兔子采用了你们的看法一定会开心起来的。  那我们就用张一凡小朋友的方法,一起来做个花园送给小兔子吧,这样它一定会开心起来的。老师为你们准备了好多材料,有绿色的藤条、五颜六色的花朵,我们可以将藤条缠在篱笆上,花朵贴在篱笆上,大家一起合作,为小兔子装扮一个美丽的花园。  幼儿合作装饰花园,播放开心音乐《开心颂》。  师:花园装扮好了,你觉得漂亮吗?  幼齐:漂亮。  师:(看课件)你们看,现在小兔子的心情怎么样?  幼齐:很开心,很高兴。  师:小兔子得到了你们的帮助,心里真开心啊,你们开心吗?  幼齐:开心。  师:帮助别人是件开心的事。平日,你有没有