小学语文_跨越百年的美丽教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

26 跨越百年的美丽 教学目标： 1.学会本课生字新词，根据学生预学情况，指导学生写好“衔”字。 2.通过联系上下文、朗读感悟、典型资料补充等方法理解含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。 3.通过朗读感悟、对深刻句子的理解体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。 教学重难点: 目标2、3 教法、学法： 朗读感悟、交流分享、点拨提升 教学准备： 学生预学单、PPT课件 教学环境： 录课室 一、课前交流，导入新课 1.同学们，相信你们每个人都有自己远大的理想，谁来谈谈你的理想是什么？你知道哪些科学家呢？出示居里夫人的图片，用一句话来介绍你了解到的居里