全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》本溪市桓仁满族自治县2023年全真模拟试卷含解析.doc

全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》本溪市桓仁满族自治县2023年全真模拟试卷 第1题：单选题(本题1分) 幼儿记忆发展的显著性特征是（　　）。 A.无意记忆为主，有意记忆发展迅速 B.有意记忆为主，无意记忆发展迅速 C.无意记忆和有意记忆均发展迅速 D.无意记忆和有意记忆均发展缓慢 第2题：单选题(本题1分) 两个平行的测验测量同一批被试所得结果的一致性程度是 A.重测信度 B.复本信度 C.同质性信度 D.评分者信度 第3题：单选题(本题1分) 某患者能说话，能理解口头言语，能看到字形，却不能理解书面语言。其病变发生的区域通常是 A.布洛卡区 B.中央后回 C.角回 D.艾克斯勒区 第4题：单选题(本题1分) 在一项研究情绪的实验中，要求A组被试观看恐怖电影之后进行情绪测试，要求B组被试在A组被试进行情绪测试时也进行情绪测试，则A组被试通常被看做是 A.后测控制组设计的控制组 B.后测控制组设计的实验组 C.前测一后测控制组设计的实验组 D.前测一后测控制组设计的控制组 第5题：单选题(本题1分) 婴儿在（　　）时已有分辨简单形状的能力 A.2个月 B.3个月 C.4个月 D.6个月 第6题：单选题(本题1分) 运用概念和理论知识来解决问题是（　　） A.形象思维 B.动作思维 C.具体思维 D.抽象思维 第7题：单选题(本题1分) （　　）属于中枢神经系统的结构 A.脑神经 B.脊神经 C.脊髓 D.面神经 第8题：单选题(本题1分) 补笔测验通常用来研究 A.前瞻记忆 B.内隐记忆 C.外显记忆 D.元记忆 第9题：单选题(本题1分) 在研究的某一时期内或特定时间点上发生的各种社会事件都可能影响被试的行为，从而混淆实验处理的效果。这种影响研究内部效度的因素属于 A.历史因素 B.成熟因素 C.统计回归效应 D.研究变量与被试特点的交互作用 第10题：单选题(本题1分) 下列选项中，不属于理智感的是 A.探求新事物的好奇心 B.百思不得其解时的困惑 C.对教师观点的质疑 D.欣赏自然景色时的心旷神怡 第11题：单选题(本题1分) 小刚在一次由90人参加的英语测验中得了80分，排名第9，其百分等级为 A.10 B.90 C.81 D.19 第12题：单选题(本题1分) 随机化区组实验设计对区组划分的基本要求是（　　） A.区组内和区组间均要有同质性 B.区组内可以有异质性，区组间要有同质性 C.区组内要有同质性，区组间可以有异质性 D.区组内和区组间均可以有异质性 第13题：单选题(本题1分) 过去经验过的事物或对象虽然不在面前，但能够在头脑中被反映叫（　　） A.识记 B.保持 C.再认 D.回忆 第14题：单选题(本题1分) 根据人对问题思考速度的差异，卡根(J．Kagan)等将认知风格类型划分为 A.场独立性与场依存性 B.冲动型与沉思型 C.同时性与继时性 D.整体加工与部分加工 第15题：单选题(本题1分) 为一特殊目的指向特殊的人的真正的侵犯行为出现在 A.2岁左右 B.4岁左右 C.6岁左右 D.8岁左右 第16题：单选题(本题1分) 按情绪发生的速度、强度和持续时间对情绪的划分叫（　　） A.基本情绪 B.复合情绪 C.情绪状态 D.情感的种类 第17题：单选题(本题1分) 声笼法实验主要用来探讨的听觉特性是 A.音高特性 B.响度特性 C.音色特性 D.方位特性 第18题：单选题(本题1分) 研究人与机器相互作用问题的心理学分支学科是 A.管理心理学 B.社会心理学 C.工程心理学 D.实验心理学 第19题：单选题(本题1分) 16PF量表是采用（　　）编制的 A.联想法 B.因素分析法 C.描述法 D.完成法 第20题：单选题(本题1分) 根据加涅的学习层次分类观点，某教师学习如何根据行为主义学习理论和认知学派学习理论为学生制定学习方案属于 A.连锁学习 B.言语联想学习 C.规则学习 D.问题解决的学习 第21题：单选题(本题1分) 培养儿童道德行为习惯的最佳时期是（　　） A.学前阶段 B.中小学阶段 C.中学阶段 D.小学阶段 第22题：单选题(本题1分) 当进行再认测验时，低频字比高频字成绩（　　） A.更差 B.一样 C.更好 D.无规律 第23题：单选题(本题1分) 大脑半球的表面覆盖的大量神经细胞和无髓鞘神经纤维被称作 A.灰质 B.白质 C.脑回 D.脑裂 第24题：单选题(本题1分) 心理学家用画人测验评估儿童的人格特征，这种投射技术是 A.联想型 B.构造型 C.完成型 D.表达型 第25题：单选题(本题1分) 刺激物说的思想最早来源于（　　） A.行为主义 B.格式塔 C.精神分析 D.人本主义 第26题：单选题(本题1分) 物体按特定速度或加速度从一处向另一处做连续