教科版科学五年级下册1-3 绿豆苗的生长 课件.pptVIP

第1单元 生物与环境 1.3 绿豆苗的生长 科学知识目标 （1）空气是一种混合物质，氮气和氧气是空气的主要成分。 （2）植物可以吸收阳光、空气和水分，并在绿色叶片中制造其生存所需的养分。 科学探究目标 能设计绿豆芽生长需要阳光的实验计划，并在控制变量的情况下对比观察，记录绿豆苗的生长状况。 科学态度目标 表现出对植物的结构与生活环境相互关系的探究兴趣。 科学、技术、社会与环境目标 认识到生物的形态结构、生活习性与它们的生活环境相适应。 教学目标 聚焦 绿豆种子发芽需要哪些条件？ 阳光是不是绿豆种子发芽必需的条件？ 绿豆苗生长又需要什么条件？ 探索：明确任务，设计试验计划 任务：设计实验来验证绿豆苗的生长是否需要阳光。 我们应该设计一个什么实验？怎样设计？ 研究的问题 ? 我们的预测 ? 要改变的条件 ? 不改变的条件 ? 实验方法 ? ? ? 探索：明确任务，设计试验计划 完善试验计划 要改变的条件是什么？不改变的条件呢？ 研究的问题 绿豆苗的生长是否需要阳光 我们的预测 绿豆苗的生长需要阳光 要改变的条件 光照 不改变的条件 水、温度、空气、土壤、绿豆苗的长势、绿豆苗的数量等 实验方法 一盆绿豆苗有阳光照射，另一盆绿豆苗没有阳光照射 探索：明确任务，设计试验计划 完善试验计划 ○怎样做才能在保证其他条件相同的情况下只改变光照条件？ ○怎样尽量保证空气和温度条件相同呢？ 探索：明确任务，设计试验计划 做实验 （1）把塑料瓶靠近瓶口狭窄的部分剪掉； （2）用标签纸写上“有光照组”和“无光照组”，分别贴在两个种植杯上； （3）在两个种植杯上各罩一个塑料瓶； （4）在“无光照组”的塑料瓶上罩上黑色塑料袋； （5）把它们放在教室的阳台上。 探索：观察并记录绿豆苗的生长情况 指导观察：我们怎样知道绿豆苗生长是否需要阳光？需要从哪些方面进行对比观察？ 绿豆苗生长是否需要阳光的实验记录表 日期：_______________ 组别 高度 茎、叶的颜色 茎的粗细 我们的解释 阳光下的绿豆苗 ? ? ? ? 黑暗处的绿豆苗 ? ? ? 探索：观察并记录绿豆苗的生长情况 观察实验结果 有光照组 无光照组 探索：观察并记录绿豆苗的生长情况 交流汇报：你观察到了什么实验现象？绿豆苗生长需要阳光吗？ 绿豆苗生长是否需要阳光的实验记录表 日期：_______________ 组别 高度 茎、叶的颜色 茎的粗细 我们的解释 阳光下的绿豆苗 平均约5厘米 茎下部分呈暗红色，上部分呈绿色，叶片呈绿色 短直而粗壮 绿豆苗的生长需要阳光 黑暗处的绿豆苗 平均约9厘米 茎几乎是白色的，透着浅黄，叶片发黄 细长而弯曲 阅读资料，丰富认识 空气是一种混合气体，氮气和氧气是空气的主要成分。在光照条件下，植物吸收水分和空气中的二氧化碳，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出氧气。这就是植物的光合作用。 研讨问题，提升认识 研讨问题2：为了使绿豆苗长得更好，我们还需要做什么？我们可以怎样制订计划并通过实验来验证？ 研究的问题 ? 我们的预测 ? 要改变的条件 ? 不改变的条件 ? 实验方法 ? 研讨问题，提升认识 研讨问题3：不同环境里的植物对阳光、水分等条件的需求相同吗？ 你还能举出植物适应环境的例子吗？ 拓展活动 准备两个一面敞开的纸盒，一个在左壁挖一个圆孔，另一个在右壁挖一个圆孔，使光能从圆孔中透入。将两盆长势相当的绿豆苗分别放在两个纸盒的正中间，一个星期后观察它们的生长状况。 布置作业 作业1：各小组带走本小组的实验材料，完成“绿豆苗生长是否需要阳光”实验的观察和记录。 作业2：完成拓展活动“光照方向对植物生长有什么影响”的探究。 （1）填空题。 ①在暗室里发芽的绿豆芽是白色的，但不能在暗室里继续生长。这说明种子的发芽________阳光，植物生长________阳光。（填“需要”或“不需要”） ②学校不同地方的同一种树往往生长情况不一样，而且同一棵树不同方向的生长情况也不一样，这主要是受________影响结果。 ③下图中的植物是仙人掌，它的叶已经退化成了刺，茎肥厚多汁，能贮存大量的水。仙人掌的这些特征说明，它生存的环境