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全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》山东省德州市宁津县2023年高分冲刺试卷
第1题:单选题(本题1分)
汉字的辨认在心理学上主要服从于( )
A.知觉的恒常性原则
B.知觉的整体性原则
C.字体的笔画多少
D.字汇量
第2题:单选题(本题1分)
学生的学习过程主要是掌握( )的过程
A.直接经验
B.间接经验
C.直接经验为主,间接经验为辅
D.运动技能
第3题:单选题(本题1分)
瑞文推理测验的常模分数采用的是
A.百分数
B.四分位差
C.百分位差
D.百分等级
第4题:单选题(本题1分)
注重对单个被试进行严格控制条件下的实验研究,并由此形成了小样本研究范式的学者是
A.费希纳
B.赫尔姆霍茨
C.斯金纳
D.韦伯
第5题:单选题(本题1分)
下列实验中,支持知觉直接性观点的是
A.知觉恒常性实验
B.三维图形知觉测验
C.透视错觉实验
D.“视崖”知觉实验
第6题:单选题(本题1分)
通过想象在头脑中产生的新形象,不是记忆的简单重现、而是对( )的重新改组和重现
A.知觉
B.语词
C.表象
D.以上都不是
第7题:单选题(本题1分)
对于具有线性关系的两列正态分布的连续变量,计算它们相关系数最恰当的公式是
第8题:单选题(本题1分)
下列方法中,不适宜用来研究婴儿知觉能力的是
A.陌生情境法
B.视觉偏爱法
C.习惯化与去习惯化
D.操作性条件反射法
第9题:单选题(本题1分)
下面属于有意义的接受学习的是
A.科学家探索新材料
B.小学生通过编打油诗背诵圆周率
C.儿童尝试错误走迷宫
D.中学生听讲座,理解概念之间的关系
第10题:单选题(本题1分)
下列说法中不正确的是( )
A.访谈法是研究者和被研究者的直接接触和相互作用
B.访谈法不需要做准备工作
C.访谈法对于不适于书面语言的对象更容易接受
D.访谈法具有较好的灵活性
第11题:单选题(本题1分)
应该使用单侧检验的问题进行了双侧检验,会导致
A.α值减少,β值增加
B.α值不变,β值增加
C.α值增加,β值越小
D.α值不变,β值减少
第12题:单选题(本题1分)
下列选项中,属于心理状态的是
A.感觉
B.想象
C.注意
D.记忆
第13题:单选题(本题1分)
正常情况下,人们产生深度知觉的最重要来源是( )
A.单眼线索
B.视轴辐合
C.双眼视差
D.晶体调节
第14题:单选题(本题1分)
一次测验结束后,将测验按一定的标准分为等值的两半来求相关系数。这样得到的信度为( )
A.分半信度
B.复本信度
C.同质性信度
D.重测复本信度
第15题:单选题(本题1分)
被试在回答心理测验题目时,有时会因为每个人回答问题的习惯不同造成能为相同的被试得到不同的测验分数,这种影响测验成绩的因素是
A.反应定势
B.应试动机
C.应试技巧
D.练习效应
第16题:单选题(本题1分)
研究者从2003年起每年对100名2000年出生的被试通过观察、调查、访谈、对其父母调查等手段收集一次数据,探究这些被试的气质特点的发展状况。该设计属于
A.横断设计
B.纵向设计
C.聚合交叉设计
D.微观发生设计
第17题:单选题(本题1分)
科举考试中最高级别的考试为殿试,由皇帝主持。明清殿试不黜落,只根据考试结果对考生进行排名。关于状元、榜眼、探花所在等级和所赐称谓,正确的说法是( )。
A.一甲,赐进士及第
B.一甲,赐进士出身
C.三甲,赐进士及第
D.三甲,赐进士出身
第18题:单选题(本题1分)
关于11题和13题中的两句话表述错误的是
A.行为主义心理学家强调环境在个体发展中的重要作用。
B.环境决定论和遗传决定论是心理学家一直争论的话题。
C.华生完全否认遗传因素在个体发展中的作用。
D.霍尔没有完全否认环境因素在个体发展中的作用。
第19题:单选题(本题1分)
独白言语属于
A.对话言语
B.书面言语
C.外部言语
D.内部言语
第20题:单选题(本题1分)
为了研究儿童看电视与其阅读技能发展的关系,某心理学家分别以6、7、8、9岁四组儿童为研究对象,考察了他们6个月看电视的平均时间。随后,心理学家让这些儿童参加了相同的阅读速度和阅读理解测试。积差相关分析结果如下表所示:
如果要考察看电视时间对阅读理解的影响,把儿童看电视的时间划分成三种水平,而年龄变量又不是研究所关注的,则恰当的实验设计是
A.双因素完全随机设计
B.单因素随机区组设计
C.三因素完全随机设计
D.固定组比较设计
第21题:单选题(本题1分)
通常主成分分析要求所选择的主成分对应的特征根入应该是
A.入<0
B.入一0
C.O<入<l
D.入≥1
第22题:单选题(本题1分)
抽样的基本原则是
A.随机化原则
B.标准化原则
C.概括化原
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