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2023年连云港市东海县全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》临考冲刺试题
第1题:单选题(本题1分)
最早使用T分数者是( )
A.推孟
B.桑代克
C.麦柯尔
D.西蒙
第2题:单选题(本题1分)
最基本的心理学研究方法是( )
A.观察法
B.谈话法
C.个案法
D.分析法
第3题:单选题(本题1分)
假定某门学科的测验成绩分布为正态分布,从某一学区随机抽取的65名考生的 平均分为74,标准差为8。 根据本次测验成绩,该测验分数的平均数的标准误
第4题:单选题(本题1分)
运动员在比赛中容易做出侵犯行为,最有可能的原因是
A.运动时人们的唤醒水平较高
B.运动员多数是A型人格
C.比赛中运动员得以去个性化
D.比赛时气温较高
第5题:单选题(本题1分)
频率理论在解释听觉现象时,适用的声音频率范围是
A.500 Hz以下
B.1 000~5 000 Hz
C.5 000~10 000 Hz
D.10 000 Hz以上
第6题:单选题(本题1分)
认为后天运动经验在动作发展中只扮演最普通的支持者角色,这是( )
A.可能成熟论
B.诱导论
C.预先成熟论
D.以上都不是
第7题:单选题(本题1分)
有300名考生,期中和期末考试成绩的相关系数为0.62,两次考试成绩平均分数均为80分。如果给所有考生的期中成绩各加8分,加分后两次成绩的相关系数是
A.0.52
B.0.62
C.0.70
D.0.72
第8题:单选题(本题1分)
下列心理学派与其代表人物,正确匹配的是
A.机能主义——冯特
B.格式塔——铁钦纳
C.人本主义——罗杰斯
D.构造主义——詹姆斯
第9题:单选题(本题1分)
在学习无关联的材料时,个体倾向于将分离的项目构成一个有联系的整体,从而提高记忆效率的方法是( )
A.按语义类别编码
B.以语言的特点为中介进行编码
C.主观组织
D.分类法
第10题:单选题(本题1分)
古代印度教育等级色彩鲜明,其主要表现是( )。
A.首陀罗种姓享有教育权,吠舍种姓被剥夺教育权
B.吠舍种姓被剥夺了学习《吠陀》的特权
C.刹帝利种姓被剥夺了受教育权
D.婆罗门种姓享有当时最完备最高级的教育特权
第11题:单选题(本题1分)
下面对认知风格的描述中错误的是( )
A.根据对问题思考速度上的差异可以区分出冲动与沉思两种认知风格
B.女孩的记忆和语言能力比男孩好,原因可能是女孩多采用继时性的加工风格
C.因为场独立性比场依存性的人的心理分化水平高,因此场独立性要优于场依存性
D.认知风格是个人偏爱使用的信息加工方式,代表的是人们的典型行为
第12题:单选题(本题1分)
专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断,看测验的题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容,则测验具有内容效度。因此,内容效度有时又称( )
A.构想效度
B.效标效度
C.区分效度
D.逻辑效度
第13题:单选题(本题1分)
如果一个测验在测验使用者、测验人员,尤其是受试者看来是有效的。那么,此测验具有( )
A.表面效度
B.内容效度
C.构想效度
D.效标关联效度
第14题:单选题(本题1分)
斯腾伯格的“短时记忆的信息提取”实验使用的因变量指标是
A.反应类型
B.反应时
C.正确率
D.信心评价
第15题:单选题(本题1分)
青少年辩证思维发展的一个重要的转折期是在( )
A.初中一年级
B.初中二年级
C.初中三年级
D.高中一年级
第16题:单选题(本题1分)
与许多复杂的认知技能(如阅读理解、词汇学习、逻辑推理等)有密切联系的记忆是( )
A.感觉记忆
B.短时记忆
C.工作记忆
D.长时记忆
第17题:单选题(本题1分)
色觉的三色理论能很好地说明( )
A.颜色混合
B.颜色对比
C.色盲
D.后像
第18题:单选题(本题1分)
进行方差区间估计时所依据的抽样分布规律是
A.正态分布
B.t分布
C.X2分布
D.F分布
第19题:单选题(本题1分)
在儿童早期,常常会说出一些简略、断续、语法不完整的句子。这一现象被 称为
A.单词句
B.电报句
C.词汇爆炸
D.规则扩大化
第20题:单选题(本题1分)
强调情绪体验和生理变化同时发生的情绪理论是
A.詹姆斯一兰格理论
B.坎农一巴德理论
C.阿诺德“评定一兴奋”理论
D.拉扎勒斯“认知一评价”理论
第21题:单选题(本题1分)
从测量内容来看,SCL- 90属于
A.智力测验
B.人格测验
C.兴趣测验
D.心理健康测验
第22题:单选题(本题1分)
婴儿期句法的发展顺序为( )
A.简单发音阶段,多音节阶段,有意义的语音
B.无修饰句、有修饰句
C.单词句、简单句、复合句
D.陈述句、疑问句、感叹句
第23
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