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全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》2023年西藏那曲地区那曲县高分冲刺试卷
第1题:单选题(本题1分)
下列不属于程序性知识的是( )
A.骑马的知识
B.开车的知识
C.计算机数据输入的知识
D.计算机是电子产品
第2题:单选题(本题1分)
在情绪活动时,( )开始活动,这时肾上腺素和去甲肾上腺素分泌增多,心血管系统会发生一系列变化
A.交感神经
B.副交感神经
C.自主神经
D.外周神经
第3题:单选题(本题1分)
国外某实验探讨了青年与老年被试阅读自然科学类与社会科学类文章的阅读速度是否存在差异。结果表明:阅读速度受材料类型和年龄因素影响,青年被试阅读自然科学类文章的速度较快,老年被试阅读社会科学类文章的速度较快。 该实验设计是一个
A.二因素设计
B.四因素设计
C.二水平设计
D.四水平设计
第4题:单选题(本题1分)
在一组正态分布的数据中,两端各增加一个极值后,一定不会受到影响的统计特征值是
A.全距
B.众数
C.平均数
D.标准差
第5题:单选题(本题1分)
良好的课题名称是一项研究的重要因素。以下课题名称表述正确的是( )。
A.学生提高自学能力的研究
B.是否能增强教学效果的实验研究
C.实验法和讲授法对初中生物理学习效果的实验研究
D.中学生实践能力和创造思维的实验研究
第6题:单选题(本题1分)
通过语言或影视的图像而呈现的榜样是( )
A.活的榜样
B.符号性榜样
C.诫例性的榜样
D.活生生的人
第7题:单选题(本题1分)
意志行动的中心环节是( )
A.动机斗争
B.确立目的
C.采取决定
D.执行决定
第8题:单选题(本题1分)
实验者想要研究比赛前一个月强化训练运动员成绩的影响。将两组长跑运动员随机分配在实验组和控制组。实验组接受一个月强化训练,而控制组只接受一般训练,最后两组进行比赛测量成绩,发现控制组不但比实验组成绩好,还远远高于自身平时水平,这是实验过程中出现了( )
A.约翰亨利效应
B.安慰剂效应
C.罗森塔尔效应
D.顺序效应
第9题:单选题(本题1分)
人对同一个目的同时产生两种对立的动机,这种动机冲突是
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
第10题:单选题(本题1分)
从心理测量学角度来看,中国古代的“七巧板”可视为
A.兴趣测验
B.创造力测验
C.态度测验
D.投射测验
第11题:单选题(本题1分)
月光下的粉笔仍是白的,日光下的煤球仍是黑的。这种现象体现的主要知觉特性是
A.大小恒常性
B.形状恒常性
C.颜色恒常性
D.明度恒常性
第12题:单选题(本题1分)
为了调查观众对电视节目的喜爱程度,让他们以5点量表对每个节目评分,即非常喜爱评5分,比较喜爱评4分,一般评3分,比较不喜欢评2分,非常不喜欢评1分。这种测量态度的技术是
A.瑟斯通量表
B.李克特量表
C.语义差异量表
D.投射测验
第13题:单选题(本题1分)
根据人对问题思考速度的差异,卡根(J.Kagan)等将认知风格类型划分为
A.场独立性与场依存性
B.冲动型与沉思型
C.同时性与继时性
D.整体加工与部分加工
第14题:单选题(本题1分)
在同一时间内考查不同年龄组群被试者的心理发展特点和水平,并进行横向比较,以研究心理发展规律的设计称为( )
A.横断研究
B.纵向研究
C.聚合交叉研究
D.双生子研究
第15题:单选题(本题1分)
斯皮尔曼提出了能力的二因素说,这两种能力的因素是指
A.一般能力和特殊能力
B.晶体能力和流体能力
C.认知能力和操作能力
D.模仿能力和创造能力
第16题:单选题(本题1分)
与编制测验常模无关的选项是
A.确定常模团体
B.对常模团体施测,获得测验分数
C.鉴定测验
D.制作常模分数转换表
第17题:单选题(本题1分)
一个测验由0、1计分的100道单选题构成,根据原始得分计算题目区分度的恰当方法是
A.Ф相关
B.点二列相关
C.等级相关
D.四分相关
第18题:单选题(本题1分)
认知领域学习的内容相当于
A.陈述性知识、程序性知识与条件性知识
B.陈述性知识、智力技能与认知策略
C.陈述性知识与程序性知识
D.知识和技能
第19题:单选题(本题1分)
我国的研究数据表明,幼儿短时记忆容量的发展趋势是( )
A.先慢后快
B.先快后慢
C.快慢大致相当
D.不快不慢
第20题:单选题(本题1分)
关于标准正态分布的表述正确的是
A.标准正态分布的横轴是标准分数
B.标准正态分布的拐点在正负1.96标准差处
C.标准正态分布中,y的最大值是1
D.标准正态分布通常写作N(1,1)正态分布
第21题:单选题(本题1分)
某个学生在每次考试之前都给自己设定了一个成绩标准,达到了这个标准他就奖励自己休息两天,做自
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