2023年广西壮族河池市都安瑶族自治县全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》模拟预测试卷.doc

2023年广西壮族河池市都安瑶族自治县全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》模拟预测试卷 第1题：单选题(本题1分) 对R列C行的列联表进行X2分析，其自由度为 A.R× C. B.(R+C)-1 C.R×C-l D.(R -1)×(C-l) 第2题：单选题(本题1分) 婴儿出生后最早表现出的一种较为明显的、稳定的个人特征是 A.气质 B.性格 C.能力 D.兴趣 第3题：单选题(本题1分) 下列哪种方法不属于单被试实验设计?（　　） A.ABAB设计 B.ABBA平衡法 C.ABACA设计 D. 设计 第4题：单选题(本题1分) 学习与个体心理发展不具有的关系是 A.学习依赖发展 B.学习促进发展 C.学习等同于发展 D.学习与发展相互作用 第5题：单选题(本题1分) “语言表达能力受性别和年龄因素的影响。上小学时女孩子的语言表达能力更强，上中学后男孩子的语言表达能力更强。”假设你在读一篇研究报告，从上面的句子你能得知什么?（　　） A.性别和年龄的交互作用显著 B.性别和年龄的交互作用不显著 C.性别、年龄和语言表达能力的交互作用显著 D.’性别和年龄因素的主效应显著 第6题：单选题(本题1分) B组次数分布的中数位于下列哪一个分组?（　　） A.1～2 B.2～3 C.3～4 D.4～5 第7题：单选题(本题1分) 人类发音器官中形成乐音的唯一的发音体是（　　） A.口腔 B.鼻腔 C.咽腔 D.声门 第8题：单选题(本题1分) 职业测验最重要的两种效度是（　　） A.内容和构想效度 B.构想和预测效度 C.预测和内容效度 D.内容和表面效度 第9题：单选题(本题1分) 小莉活泼好动、热情大方、行动敏捷、适应力强，但她做事缺乏耐心和毅力，稳定性差。由此可以判断她的气质类型是 A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质 第10题：单选题(本题1分) 有人认为阳光和紫外线的关系与海水和氯化钠的关系是相同的，得出这一结论的推理类型是 A.演绎推理 B.归纳推理 C.类比推理 D.概率推理 第11题：单选题(本题1分) 画家的色彩鉴别能力属于（　　） A.一般能力 B.特殊能力 C.才能 D.天才 第12题：单选题(本题1分) 教师在讲课时通过举例子帮助学生理解难懂的内容，此时发生的迁移类型是 A.横向正迁移 B.纵向正迁移 C.横向负迁移 D.纵向负迁移 第13题：单选题(本题1分) 斯腾伯格曾借助（　　）揭示了短时记忆信息提取过程的四个独立加工阶段，即刺激编码阶段、顺序比较阶段、决策阶段和反应组织阶段 A.减数法 B.加因素法 C.开窗实验 D.内隐联想测验 第14题：单选题(本题1分) 概念学习中的变式是指 A.变更教学组织方式 B.变更言语表达方式 C.变更概念的本质属性 D.变更正例的无关属性 第15题：单选题(本题1分) 在睡眠的第二阶段中间或出现的频率高、波幅大的脑电波是 A.α波 B.β波 C.△波 D.纺锤波 第16题：单选题(本题1分) 早晨起床后背诵外语单词效果好，重要的原因是没有（　　） A.超限抑制 B.倒摄抑制 C.延缓抑制 D.前摄抑制 第17题：单选题(本题1分) 小张在填报高考志愿时，有两所学校可选择。其中，一所是名牌大学，但专业不理想；另一所是一般大学，但专业理想。小张犹豫不决，这种动机冲突是 A.双趋式冲突 B.双避式冲突 C.趋避式冲突 D.多重趋避式冲突 第18题：单选题(本题1分) 测量内隐记忆的加工分离程序试图分离 A.有意识记忆和无意识记忆 B.包含测验和排除测验 C.直接测量和间接测量 D.完全加工和部分加工 第19题：单选题(本题1分) 关于音高表述错误的是 A.声音的频率不是决定音高的唯一因素，声音的音高也随强度的改变而改变 B.对于低音来说，音高随强度增加而降低 C.对于高音来说，音高隧强度增加而升高 D.中等频率的声音的音高受强度的影响较小，随着强度的增加，音高先降后增 第20题：单选题(本题1分) 根据维纳（ B.Weiner）的归因理论，能力的归因属性是（　　）。 A.内部、稳定、可控 B.外部、不稳定、可控 C.内部、稳定、不可控 D.外部、不稳定、不可控 第21题：单选题(本题1分) 儿童绝大多数已能进行自我评价的年龄是（　　） A.4岁 B.5岁 C.6岁 D.7岁 第22题：单选题(本题1分) 由于一个物体的运动使相邻的一个静止的物体产生运动的印象，叫（　　） A.运动知觉 B.动景知觉 C.诱发运动 D.自主运动 第23题：单选题(本题1分) 根据乔纳森提出的知识获得三阶段模式，高级知识的获得主要通过何种方式?（　　） A.练习 B.反馈 C.学徒关系 D.经验 第24题：单选题(本题1分) 对一个2×2×3的完全随机设计进行方差分析，其变