2023年云南省怒江傈僳族自治州兰坪白族普米族自治县全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合.doc

2023年云南省怒江傈僳族自治州兰坪白族普米族自治县全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》考前冲刺预测试卷 第1题：单选题(本题1分) 生理心理学家用“自我刺激法”证明，下丘脑和边缘系统存在（　　） A.悲哀中枢 B.快乐中枢 C.记忆中枢 D.音乐中枢 第2题：单选题(本题1分) 聚合交叉研究的基本设计思想是在（　　）图式中分段进行（　　） A.横向研究纵向研究 B.双生子研究横向研究 C.纵向研究横向研究 D.纵向研究双生子研究 第3题：单选题(本题1分) 霍克基等人发展了一种新的反应时实验技术，能够直接测量每个加工阶段的时间的称为（　　） A.“开窗”实验 B.加因素法 C.反应时相减法 D.ABC反应时 第4题：单选题(本题1分) 通常情况下，真值最好的估计值是 A.平均数 B.中数 C.众数 D.百分位数 第5题：单选题(本题1分) 难度是指项目的难易程度，用P代表。P值越（　　），难度越低 A.大 B.小 C.低 D.接近0 第6题：单选题(本题1分) 视觉中枢单个细胞的感受野与外侧膝状体单个细胞的感受野相比，两者的关系是 A.前者大 B.前者小 C.两者相等 D.不确定 第7题：单选题(本题1分) 负偏态分布中，平均数为57，众数为65，则下列哪个值更可能是此分布的中数?（　　） A.40 B.47 C.60 D.65 第8题：单选题(本题1分) 根据在解决问题时，思维活动的方向和思维的成果的特点，可将思维分为（　　） A.动作思维和形象思维 B.辐合思维和发散思维 C.常规思维和创造思维 D.形象思维和抽象思维 第9题：单选题(本题1分) 学习某种动作，掌握动作要领的记忆就是（　　） A.陈述性记忆 B.程序性记忆 C.情景记忆 D.语义记忆 第10题：单选题(本题1分) 形式训练说强调的迁移类型是 A.水平迁移 B.垂直迁移 C.特殊迁移 D.一般迁移 第11题：单选题(本题1分) 在字词理解的基础上，通过对组成句子的各种成分的句法分析和语义分析获得句子意义的过程叫（　　） A.言语理解 B.语音知觉 C.词汇理解 D.句子理解 第12题：单选题(本题1分) 对智力测验的信度要求一般要达到（　　），信度太低的测验是不能使用的 A.0．80 B.0．84 C.0．90 D.0．96 第13题：单选题(本题1分) 根据下列材料，回答问题{图0}对这两个变量的均值进行差异检验，最恰当的方法是 A.t检验 B.z检验 C.q检验 D.X2检验 第14题：单选题(本题1分) 人的一切心理活动，都要通过（　　）的活动来实现 A.感觉器官 B.神经系统 C.大脑皮层 D.传导神经 第15题：单选题(本题1分) 观察分数X的方差可分解为 如测验要具备较高的效度,应使（） A.Sv2尽可能大 B.SI2可能大 C.SE2控制在合理范囿 D.SI2控制在合理范围 第16题：单选题(本题1分) 在皮亚杰容积守恒任务中，幼儿要么只能考虑到量杯的高度，要么只能考虑到量杯的粗细。幼儿的这种特点是 A.自我中心 B.中心化 C.没有形成守恒 D.不可逆性 第17题：单选题(本题1分) 20世纪70年代以来，联合国教科文组织陆续发表了4份大型研究报告。其中，首次阐述终身教育理念的报告是（　　）。 A.《学会生存》 B.《教育一财富蕴藏其中》 C.《反思教育》 D.《一起重新构想教育的未来：为教育打造新的社会契约》 第18题：单选题(本题1分) 根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（　　） A.直接动机和间接动机 B.近景的直接性动机和远景的间接性动 C.内部动机和外部动机 D.高尚的动机和低级的动机 第19题：单选题(本题1分) 以“思维敏捷但粗枝大叶，热情直率但急躁冲动”为特征的气质类型是（　　）。 A.胆汁质 B.多血质 C.抑郁质 D.粘液质 第20题：单选题(本题1分) 下列说法错误的是（　　） A.自我是意识的结构部分，能直接接触现实世界 B.儿童学习走路，抑制随便走动的冲动，这属于“二级过程思维” C.自我代表着道德标准和人类生活的高级方向 D.自我控制着本我盲目的激情以保持机体免受损害 第21题：单选题(本题1分) 唐代专门面向科举考试设立的学校是（　　）。 A.广文馆 B.弘文馆 C.国子学 D.四门学 第22题：单选题(本题1分) 埃里克森认为建立同一性主要是（　　）的发展任务 A.6～12岁 B.12～18岁 C.18～25岁 D.25～50岁 第23题：单选题(本题1分) 飞行员驾驶飞机在海上飞行时的“倒飞错觉”是（　　） A.图形错觉 B.形重错觉 C.大小错觉 D.方位错觉 第24题：单选题(本题1分) 在编制适用于不同文化的文化公平测验时，一般测量的是 A.液体能力 B.晶体能力 C.特殊能