2023年安徽省阜阳市颍州区全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》全真模拟试卷含解析.doc

2023年安徽省阜阳市颍州区全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》全真模拟试卷 第1题：单选题(本题1分) 语言表征是指语言材料所负载的信息在头脑中存在的方式，其中把词语按层次网络形式组织起来的表征方式是（　　） A.表象 B.命题 C.心理词典 D.分布表征 第2题：单选题(本题1分) 皮亚杰认为，儿童的认知发展水平决定特定时期的游戏方式。假装游戏占主导地位的阶段是 A.感知运动阶段 B.形式运算阶段 C.具体运算阶段 D.前运算阶段 第3题：单选题(本题1分) （　　）认为，存储在长时记忆中的信息是永远不会丢失的 A.衰退说 B.干扰说 C.压抑说 D.提取失败说 第4题：单选题(本题1分) 能够来考察测量各个侧面变异性的测验理论是 A.概化理论 B.经典测验理论 C.真分数理论 D.项目反应理论 第5题：单选题(本题1分) 临床法实际上是谈话法、观察法和实验法的综合运用，它是（　　）率先应用的 A.霍尔 B.普莱尔 C.华生 D.皮亚杰 第6题：单选题(本题1分) 在合子形成的3—8周称为 A.胚种期 B.胚胎期 C.胎儿期 D.组织分化阶段 第7题：单选题(本题1分) 在弗洛伊德的人格结构中，按现实性原则行事的人格成分是 A.本我 B.自我 C.超我 D.主体我 第8题：单选题(本题1分) 在一个正态分布当中，5％的极端值落在哪个z分数以外?（　　） A.±1.645 B.±2.58 C.±1.96 D.±1．80 第9题：单选题(本题1分) 运用概念和理论知识来解决问题是（　　） A.形象思维 B.动作思维 C.具体思维 D.抽象思维 第10题：单选题(本题1分) 青春期指的是（　　） A.11、12～17、18岁 B.11、12～14、15岁 C.14、15～17、18岁 D.以上答案都不对 第11题：单选题(本题1分) 青春期学生与老师之间的关系表现为（　　） A.对老师开始评头论足 B.盲目崇拜老师 C.即使不喜欢某位老师，但对其所讲授的科目却能认真听课 D.老师是学生心目中的权威 第12题：单选题(本题1分) 由两个假定真实的前提和一个可能符合、也可能不符合这两个前提的结论组成的推理是（　　） A.线性推理 B.关系推理 C.条件推理 D.三段论推理 第13题：单选题(本题1分) 瑟斯顿提出的态度测量方法要求受测者对由专家评定等级的全部项目进行“是”或“否”反 应，最后对“是”反应的项目求 A.中位数 B.平均数 C.总和 D.标准差 第14题：单选题(本题1分) 从学习的机制来看，动物的学习主要局限于（　　） A.第一信号系统 B.第二信号系统 C.第一信号系统为主，第二信号系统为辅 D.第二信号系统为主，第一信号系统为辅 第15题：单选题(本题1分) 由海德提出，并由韦纳进行系统探讨的动机理论是（　　） A.归因理论 B.强化理论 C.自我实现理论 D.成就动机理论 第16题：单选题(本题1分) 听觉定位是指利用（　　）判断发声体的空间方位 A.头 B.肢体 C.听觉器官 D.眼睛 第17题：单选题(本题1分) 一个2×3的多因素设计可以得到（　　） A.一个交互作用 B.两个交互作用 C.三个交互作用 D.六个交互作用 第18题：单选题(本题1分) 脑功能定位说开始于（　　）和斯柏兹姆提出的颅相学 A.加尔 B.潘非尔德 C.拉什利 D.波伊劳德 第19题：单选题(本题1分) 文艺复兴与宗教改革时期人文主义教育与新教教育的主要区别为（　　）。 A.具有精英性与平民性 B.现代性与古典性 C.实践性与理论性 D.职业性与学术性 第20题：单选题(本题1分) 王守仁主张“心即理”，但并不忽视儒家经书的学习，体现这一主张的经典原文是（　　）。 A.不以文害辞，不以辞害志。以意逆志，是为得之。 B.入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静。 C.夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。 D.六经者，吾心之记籍也，而六经之实，则具于吾心。 第21题：单选题(本题1分) 下列有关动作技能学习中练习说法不正确的是（　　） A.练习包括有意义的重复和反馈 B.练习就是不断的重复 C.练习中存在高原现象 D.练习有先快后慢，先慢后快，快慢变化不大三种形式 第22题：单选题(本题1分) 塞尔曼采用（　　）方法对儿童的观点采择能力进行了研究 A.观察法 B.调查法 C.两难故事法 D.对偶故事法 第23题：单选题(本题1分) 个体专注某一对象时，视听感觉器官会产生周期性地加强和减弱的变化，这种现象心理学称之为（　　） A.注意的分配 B.注意的起伏 C.注意的稳定 D.注意的转移 第24题：单选题(本题1分) 反应时是 A.从刺激呈现到有机体作出外显应答之间的时间间隔 B.从刺激呈现到有机体完成相关动作之间的时间间隔