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全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》2023年陕西省汉中市城固县高分通关卷
第1题:单选题(本题1分)
苛勒认为,动物解决问题的过程是。( )的过程
A.尝试错误
B.顿悟
C.认知操作
D.假设验证
第2题:单选题(本题1分)
根据阿特金森(J.W.Atkinson)的成就动机理论,高成就动机者在面对不同难度的任务时,倾向选择的任务难度是
A.低难度
B.较低难度
C.中等难度
D.高难度
第3题:单选题(本题1分)
罗夏(H.Rorschach)墨迹测验属于
A.学业成就测验
B.能力倾向测验
C.人格测验
D.智力测验
第4题:单选题(本题1分)
比较不同心理特质的两组数据的离散程度时,应采用的统计量是
A.差异系数
B.四分位差
C.平均差
D.标准差
第5题:单选题(本题1分)
强调概念规则在概念结构中作用的理论是
A.层次网络模型
B.特征表理论
C.样例学习理论
D.原型模型
第6题:单选题(本题1分)
下列选项中,属于深度知觉双眼线索的是
A.线条透视
B.视轴辐合
C.运动视差
D.纹理梯度
第7题:单选题(本题1分)
人们在愉快的情绪下会表现得更聪明。这体现了情绪的
A.适应功能
B.动机功能
C.组织功能
D.信号功能
第8题:单选题(本题1分)
蒙学堂和寻常小学共七年,规定为义务教育的性质,“无论何色人等皆应受七年教育”,是在哪个学制中提出的?( )
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子-癸丑学制
D.壬戌学制
第9题:单选题(本题1分)
下面属于情绪而不属于情感的是( )
A.对艺术作品的欣赏
B.对祖国的热爱
C.助人为乐的幸福感
D.高考被录取带来的喜悦
第10题:单选题(本题1分)
一个实验有3组被试,方差分析的组内自由度为27,则该实验的被试总数为
A.24
B.28
C.30
D.81
第11题:单选题(本题1分)
以下对需要论述错误的一项是( )
A.需要是对有机体内部不平衡状态的反映,表现为有机体对内外环境条件的需求
B.需要不一定具有对象
C.人的需要是不断发展的,人的需要永远不会停留在一个水平上
D.需要是推动有机体活动的动力和源泉
第12题:单选题(本题1分)
在唐德斯(
F.
C.Donders)的减法反应时实验中,A.
B.C三种反应时分别代表简单反应时、选择反应时和辨别反应时,它们的关系为
A.RTBRTART
C.
B.RTCRTBRTA.
C.RTCRTART
B.
D.RTBRTCRTA
第13题:单选题(本题1分)
当教师看到一个学生上课捣乱后,便让该生到走廊里站10分钟。该教师采用的技术是
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
第14题:单选题(本题1分)
下列哪个概念是马斯洛的需要层次理论中强调的?( )
A.人本主义
B.存在主义
C.自我实现
D.自我意识
第15题:单选题(本题1分)
浏量的基本要素是
A.信度、效度
B.参照点、单位
C.参照点、信度
D.单位、效度
第16题:单选题(本题1分)
在某一项目中,高分组的通过率为0.70,低分组的通过率为0.48。则该项目的鉴别指数为( )
A.0.11
B.0.70
C.0.48
D.0.22
第17题:单选题(本题1分)
给6个月的婴儿反复呈现一个红色的气球,开始时婴儿会一直盯着看,后来婴儿的注视时间减少。这时换一个黄色的气球呈献给婴儿,婴儿的注视时同又会增加。这一过程称为
A.同化与顺应
B.延迟模仿
C.操作性条件反射
D.习惯化与去习惯化
第18题:单选题(本题1分)
在
独立性检验中,N=101,R=3,C=2,则自由度是( )
A.100
B.202
C.6
D.2
第19题:单选题(本题1分)
小学儿童概念的发展主要表现在( )方面
A.深刻性
B.丰富性
C.系统性
D.以上皆是
第20题:单选题(本题1分)
随着判断标准的提高,击中率和虚报率都会( )
A.增加
B.不变
C.降低
D.不确定
第21题:单选题(本题1分)
在向被试呈现的知情同意书中,下列说法不恰当的是
A.被试有权了解实验的真实目的
B.告知被试拒绝参加实验给自己带来的不利后果
C.告知被试可以自由参加实验、拒绝参加实验或中途退出
D.告知被试可能会影响到他们参与意向的重要因素,如风险、感觉不适等
第22题:单选题(本题1分)
“合法延缓期”的提出者是( )
A.皮亚杰
B.斯金纳
C.班杜拉
D.埃里克森
第23题:单选题(本题1分)
接收者操作特性曲线就是以( )为横轴
A.击中概率
B.虚报概率
C.漏报概率
D.正确否定概率
第24题:单选题(本题1分)
根据强化学习理论观点,提出了程序教学思想并在20世纪50年代大力提倡程序教学和机器教学的心理学家是( )
A.托尔
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