_5　走近我们的老师_教学PPT_2020.09.29.pptxVIP

5 走近我们的老师5 走近我们的老师 三尺讲台育桃李，半寸粉笔绘春秋。没有华丽的词藻，却让我们感受文明和希望；不是阳光雨露，却滋润我们幼小的心田……因为有您，校园更加美丽；因为有您，大地春暖花开。老师，您是知识的传播者，您是幸福的播种人。 学习目标1.了解老师工作的辛苦，体会老师对学生的爱。2.理解老师、体谅老师，学会和老师进行沟通。3.尊重和感谢老师付出的劳动，用实际行动为老师减轻负担。 参考资料 教师节最早在1931年发起建立，日期为6月6日，1951年起改为与五一国际劳动节同日。1985年1月21日，第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议决定每年9月10日为教师节，将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学开始即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。从此以后，教师便拥有了自己的节日。教师节 结构图示 从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故事……板块一：我和老师的故事交流园 阅读角老师的眼睛会“说话” 我的班主任姚老师有一双大大的眼睛，她的眼睛不仅漂亮，而且还会“说话”。 有一次，我早上起晚了，还没来得及吃早饭就去上学了，整整饿了一个上午。到了午饭时间，拿到饭我一阵狼吞虎咽，不一会儿就把一盘饭全部吃光了。但我还是很饿，就眼馋地看着别人盘里的饭。姚老师看出我没吃饱，就悄悄走过来，示意我拨一些她盘里还没动过的饭菜。我很不好意思，但从她的眼睛里，我看到了温柔慈祥的目光，好像在说：“孩子，吃吧，吃得饱饱的，下午好有力气上课呀。”我一下子就想起了妈妈的眼神，于是我就拨了一些饭菜，大口大口地吃了起来。这顿饭我吃得格外香、格外饱。 这就是我的老师，眼睛会“说话”的姚老师。 (作者：张君诺) 有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的，你遇到过这种情况吗？ 课间，有的同学在教室里写作业，老师偏偏要催促大家到教室外休息一会儿。 有的同学不吃早饭，老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还要与家长沟通。 有时，老师也有疏忽大意或者误解你的时候。看看下面的事例，遇到这样的情况该怎么办呢？ 刚把地面扫干净，不知道是谁又丢了纸屑，老师却批评我扫地不认真。真是冤枉…… 老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答，但老师总是不点我名。我真不服气…… 当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。 板块二：老师，您辛苦了 我们常常说老师很辛苦，到底辛苦在哪里呢？让我们看看老师的一天究竟是怎样度过的。涂一涂 请选择一位老师，看一看他的任课表，观察一下他的学校生活，把他和同学们在一起的时间涂在下表空白处。 如果是同时教几个班,别忘了把他和其他班同学在一起的时间也涂上。进学校以后到第一节课前第一节课第二节课第三节课第四节课午休时间第五节课第六节课放学后到老师回家前星期一星期二星期三星期四星期五3.13.23.13.23.13.13.23.13.23.13.23.23.13.23.1批改批改批改批改班务备课班务班务备课备课3.23.13.23.13.2教研教研3.2班会3.1打扫卫生打扫卫生打扫卫生打扫卫生备课教研学科活动年级例会 交流语言 老师可真辛苦啊！我们可以做些什么， 既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？ 这幅图片引导学生思考：既然老师这么辛苦，我们可以为他们做些什么呢？图中给了我们两个提示，结合我们的生活实际，想一想还有什么事能减少老师的工作量。 老师工作这么辛苦，可是他们却能坚持下来。他们究竟是怎么想的？采访提纲老师姓名：任教学科：工作年限：采访问题：1.您为什么要选择教师这个职业呢？2.在生活中，您遇到过哪些感动、开心或烦恼的事？3.您的工作常常很辛苦，您是怎么坚持下来的呢？4.小小故事会分小组分别采访一位老师，了解老师的故事。回到班上开个“小小故事会”交流一下。 阅读角学生的关心让我感动 一天，一位学生叫住我，说：“老师，这个‘质’字我怎么都写不好。”于是，我握着他的手写了一遍。碰到他手的时候，感觉小家伙的手怎么这么暖，我的却是冰凉的。他对我说：“老师，您的手怎么这么凉？我妈的手就很热，您要多穿件衣服，手才会热啊。”听了他的话，我心里热乎乎的。这样的体贴常能遇到，他们总是这样令我感动。有了这些感动，所有的辛苦都算不了什么。 “阅读角”呈现了一个小故事，故事内容是老师从一件具体的小事中感受到学生的