一年级下册美术导学案-第2课 图画与文字丨苏少版.docxVIP

一年级下册美术导学案-第2课 图画与文字丨苏少版 一、课程背景 美术课程作为小学生的必修课，不仅能促进文化素养的培养，还能够提高学生的创造力、表现力以及审美能力。本次美术课程的教材为苏科版一年级下册，本次课程将让学生了解图画和文字在表达中的关系，让学生深刻体验到创作和表达的乐趣。 二、教学目标 让学生了解图画和文字在表达中的关系； 让学生体验到创作和表达的乐趣； 提高学生的手眼协调能力； 培养学生的耐心和细心； 提高学生的自信心和自主学习能力。 三、教学重点和难点 1. 教学重点 让学生了解图画和文字在表达中的关系； 让学生体验到创作和表达的乐趣。 2. 教学难点 如何引导学生在创作中体验乐趣； 如何帮助学生将图画和文字结合起来表达自己的想法。 四、教学内容和方法 1. 教学内容 图画和文字在表达中的关系； 小学生如何将图画和文字结合表达自己的想法 2. 教学方法 演示法：用实际案例演示图画和文字的结合使用，引导学生进行感性理解； 参与式教学：让学生动手进行创作，让学生体验到创造中的快乐； 讲评式教学：针对学生的作品进行讲评，帮助学生更好地理解和掌握图画和文字的运用。 五、课堂实施方案 1. 教学准备 准备足够的纸张、彩笔等画画工具； 根据课程内容准备教学演示PPT； 准备足够的教学案例。 2. 课堂步骤 第一步：导入（10分钟） 通过质疑方式让学生思考图画和文字的关系； 通过PPT演示和展示作品等方式向学生介绍图画和文字的关系。 第二步：讲解（20分钟） 向学生介绍如何将图画和文字结合起来表达自己的想法； 针对不同的情境加以讲解和演示。 第三步：操作（30分钟） 让学生根据教师的示范，用彩笔在纸上画出自己的小作品； 让学生在图画上加上自己想表达的文字。 第四步：分享和讲评（20分钟） 让学生分享自己的创作； 教师对学生的作品进行讲评。 3. 课堂活动 给爸爸妈妈画一张感恩卡； 在寒假里给自己画一幅新年贺卡； 画一幅让你感到快乐的图画，然后在图画上加上小小的手工制作。 六、作业 在家完成一幅动物课的创作； 在家为自己制作一个名片并添加自己的图画。 七、反思总结 通过本次美术课程，学生们更好地理解了图画和文字在表达中的关系，并掌握了结合使用的方法。通过实践和分享，学生们在创作中体会到了美术的乐趣。同时，本次课程的实施通过导入、讲解、操作和讲评等多样化的教学手段，让学生们在积极参与中获得了有效的学习效果，达到了预期的教学目标。