安康市石泉县2023年全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》考前冲刺试题含解析.doc

安康市石泉县2023年全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》考前冲刺试题 第1题：单选题(本题1分) 人体的躯体感觉中枢位于 A.额叶 B.颞叶 C.枕叶 D.顶叶 第2题：单选题(本题1分) 在不同种类的活动中表现出来的能力叫（　　） A.一般能力 B.特殊能力 C.才能 D.天才 第3题：单选题(本题1分) 威尔尼克区的功能是 A.理解口头言语 B.理解书面言语 C.口语表达 D.书面表达 第4题：单选题(本题1分) 某一测试项目，高分组被试通过率为0.70，低分组被试通过率为0.20。该项目的难度是（　　）。 A.0.25 B.0.45 C.0.50 D.0.90 第5题：单选题(本题1分) 在信号检测实验中，如果击中概率为0.28，虚报概率为0.06，则该实验中的β值为 A.小于0 B.等于1 C.大于1 D.大于0，小于1 第6题：单选题(本题1分) 序列反应时任务应用哪种反应时技术推出内隐学习的发生?（　　） A.减数法 B.加因素法 C.开窗实验 D.速度一反应权衡 第7题：单选题(本题1分) 通过扮演角色，以模仿和想象创造性地反映生活的游戏为（　　） A.建筑性游戏 B.表演游戏 C.活动性游戏 D.角色游戏 第8题：单选题(本题1分) 根据波普尔( K.R.Popper)的证伪观点，在心理学研究中，下列说法正确的是 A.一个理论如能被实验结果证实，则该理论一定是正确的 B.一个理论如能被实验结果证伪，该理论也不一定是正确的 C.一个理论导出的预测结果如未被实验支持，则该理论一定是错误的 D.一个理论导出的预测结果如未被实验支持，该理论也不一定是错误的 第9题：单选题(本题1分) 暂时性遗忘是因干扰原因而产生的下列哪种障碍?（　　） A.储存性障碍 B.生理性障碍 C.心理性障碍 D.提取性障碍 第10题：单选题(本题1分) 关于听觉方向和远近定位的描述正确的是 A.人耳判断声源的方向和远近的准确度都较高 B.人耳判断声源的方向和远近的准确度都较差 C.人耳判断声源的方向的准确度较高，人耳判断声源的远近的准确度较差 D.人耳判断声源的方向的准确度较低，人耳判断声源的远近的准确度较高 第11题：单选题(本题1分) 有10道是非题，要从统计上（99%的把握）判断一个被试是否因猜测因素答对，他至少应该正确回答的题目数是 A.5道 B.6道 C.7道 D.8道 第12题：单选题(本题1分) 布罗德本特(Broadbent)提出注意选择的过滤器理论时使用的研究方法是 A.警戒作业 B.双作业操作 C.双耳分听 D.负启动 第13题：单选题(本题1分) 胜任、公正、条理、尽职、成就、自律、谨慎、克制等是人格五因素模型中的（　　）因素的表现 A.宜人性 B.外倾性 C.开放性 D.责任心 第14题：单选题(本题1分) 根据成就目标定向理论，以掌握知识、提高能力为目标的个体，倾向于选择 A.最低难度的任务 B.中等难度的任务 C.最高或最低难度的任务 D.最高难度的任务 第15题：单选题(本题1分) 在进行选择反应时测定时，反应数目和刺激数目的关系是 A.两者应相等 B.前者应比后者少 C.前者应比后者多 D.前者应是后者的倍数 第16题：单选题(本题1分) 用离差智商取代比率智商最主要的原因是 A.比率智商只能进行个体内比较 B.离差智商随年龄的增长而提高 C.智力年龄会随生理年龄的增长不断发展 D.比率智商不能满足对年龄单元等值性的要求 第17题：单选题(本题1分) 儿童心理学的创始人是 A.裴斯泰洛齐( Pestalozzi) B.普莱尔(Preyer) C.何林渥斯( Hollingworth) D.古德伊洛弗(Goodenough) 第18题：单选题(本题1分) 感受性不易发生变化的感觉适应现象是 A.痛觉适应 B.嗅觉适应 C.暗适应 D.明适应 第19题：单选题(本题1分) 关于儿童攻击行为，下列说法正确的是（　　） A.年龄较大的儿童以工具型攻击为主 B.年龄较大的孩子以敌意型攻击为主 C.各年龄段的儿童都以工具型攻击为主 D.各年龄段的儿童都以敌意型攻击为主 第20题：单选题(本题1分) 将调查对象划分为若干类，然后从每一类中随机抽取若干单位进行观察，这称为（　　） A.等距抽样 B.两阶段随机抽样 C.分层抽样 D.简单随机抽样 第21题：单选题(本题1分) 月光下的粉笔仍是白的，日光下的煤球仍是黑的。这种现象体现的主要知觉特性是 A.大小恒常性 B.形状恒常性 C.颜色恒常性 D.明度恒常性 第22题：单选题(本题1分) 某患者能说话，能理解口头言语，能看到字形，却不能理解书面语言。其病变发生的区域通常是 A.布洛卡区 B.中央后回 C.角回 D.艾克斯勒区 第23题：单选题(本题1分) 声音