部编版小学语文一年级上册-ang eng ing ong【教案】.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 部编版小学语文一年级上册-ang eng ing ong（教案） 一、教学目标 能正确辨认和书写“ang、eng、ing、ong”这四个韵母的单字。 能根据学习的韵母，读准简单的词和句子。 能初步理解并朗读教材中涉及到的与“ang、eng、ing、ong”韵母相关的短文。 能通过对练习的学习，初步了解韵母的构成方法。 二、教学重点 掌握正确的口形发音，并能熟练书写“ang、eng、ing、ong”这四个韵母的汉字。 通过练习和听、说、读、写、综合运用，初步掌握“ang、eng、ing、ong”韵母的拼音读音、构成方法和基本用法。 能根据学习的韵母，较为准确地阅读简单的词和短句。 三、教学难点 区分“ang、eng、ing、ong”四个韵母的声音，并找出其中的区别。 根据单字的韵母与声母拼音，准确阅读汉字。 在书写过程中，注意四个韵母的写法和排列顺序。 四、教学方法 听说读写综合教学法 情境教学法 任务教学法 演示教学法 五、教学过程 1. 导入 通过介绍一些跟学生生活相关的单字和词语，如“床、房子、网球、唱歌”等，引起学生对“ang、eng、ing、ong”韵母的注意，并向学生提问，是否听到过这些韵母。 2. 演示 老师现场演示如何发音，并展示部编版小学语文一年级上册中与“ang、eng、ing、ong”韵母相关的单字和短句，让学生听、看后直观理解韵