一年级上册美术教学设计及教后反思-第17课 卡通人物秀｜苏少版 .docxVIP

一年级上册美术教学设计及教后反思-第17课 卡通人物秀｜苏少版 1. 教学目标 通过本课的学习，学生将： 了解卡通人物的特点并了解卡通人物的基本构成方式 掌握用简单的几何图形描绘卡通人物形象的基本方法 培养学生的绘画能力，提高他们的观察与表现能力 增强学生的想象力及创造力, 让学生能够自由创作出自己的卡通人物形象 2. 教学过程 2.1 预习 老师在上课前，在班级中分发预习资料，要求学生提前对卡通人物的构成方式及其人物特征等进行了解。 2.2 导入 老师用课件或者白板绘制几个简单的卡通形象，向学生展示了卡通人物的特点，引导学生认识卡通人物的基本构成方式。 2.3 学习重点 老师通过制作卡通人物展板和ppt图集，让学生了解卡通人物的特点和构成方式，并指导学生绘制卡通人物，对课堂教学的时间进行安排。 2.4 学习方法 老师对学习任务进行详细划分，引导学生在完成任务的同时掌握正确的学习方法。对于初次画卡通的学生，指导学生先画好简单的几何图形，再逐步进行细节的表现，避免直接切入细节无法把握整体形象。 2.5 作品展示 老师组织学生在课堂上进行作品展示，并对学生的作品进行评价与指导，帮助学生发现不足并及时进行修改。 3. 教后反思 3.1 教学效果 本节课设计的难度较低，通过对卡通形象的分析与构成，让学生在较短时间内掌握了画卡通人物的基本方法，并尝试画出了一副卡通人物。全班学生基本掌握了卡通