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牛津4Anbsp;Uintnbsp;8第一课时教案 4a uint 8第一课时教学 一、教材依据：  本课是译林版《牛津学校英语》4a unit8第一课时的教学，本课的教学内容是让同学学会6个动词，并能自如运用祈使句don’t…。  二、设计思想：  《英语课程标准》强调，老师应从同学的学习爱好动身，提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径，进展同学的综合语言运用力气。我认为，学校英语课堂必需树立“语言学习的外延和生活外延相等”的观念，老师要围绕“in  life，by life，for  life〔在生活中、通过生活、为了生活〕”设计教学活动，从生活和英语的结合上，探究有效途径。为此，在本课的教学中，老师充分考虑到教学内容要贴近同学的生活，使同学能通过活动的方式运用课堂所学的语言。  三、教学目标：  1.能听得懂、会说、会读和会拼写open, close,eat, drink, read, draw。  2.能听得懂、会说、会读和会写祈使句open the window, please. don’t open the door./eat/  drink/…。  3.在进行祈使句的教学时，进行必要的文明礼貌教育。  四、教学重点：  能正确地听、说、读、写本单元的四会单词及句型。  五、教学难点：  能通过图片和多媒体