- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小班班级家长工作总结
小班班级家长工作总结
PAGE
PAGE 6
小班班级家长工作总结
小班班级家长工作总结
老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,老师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关怀,今日范文网小编为大家细心选择了关于小班班级家长工作总结的文章,期望能够很好的挂念到大家.
小班班级家长工作总结篇一 共同分担教育责任.针对这些,我们本期把家长工作的重点放在以下几个方面,并取得了较好的效果:
1、切实做好常规性的家长工作.
为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们乐观利用家长园地与家进步行沟通,在家长园地上我们向家长介绍了本班的简略方案支配,还结合新《纲要》将我班的课题争辩向家进步行简略的介绍.为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况,我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通,班级里的重大活动如需家长协作的,我们都以书面形式通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务.每月发的教学反馈单也是我们与家进步行沟通的桥梁,有的家长向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等,也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问,我们都尽可能地答复,让家长更多的了解孩子的进展状况,乐观争取家园协调全都共同促进幼儿的健康成长.特殊是班级博客的开通,使我们和家长有了更好地沟通平台,家长们更新踊跃,和我们沟通孩子在家的状况.
2、乐观争取家长资源,丰富主题活动.
毛线贴画和树叶贴画,家长和孩子们的亲子作品都让我们感叹道家长和孩子们的潜力无限,孩子和家长也享受到了亲子合作成长的乐趣.
3、组织亲子活动,拉近家园距离,增进亲子感情.
本学期,通过我们的热忱邀请,每月一次的亲子活动,全体家长都很太热忱的参加,每个幼儿的脸上绽放着欢快,每个家长的脸上荡漾着欢快.
4、利用通讯手段,做到常常性和简洁性.我们认真办好家长园地,老师将手机号码留给每一位家长,以便家长更便利快捷地与老师进行联络,更好地关怀孩子的成长.
5、充分发挥网络优势,沟通沟通的作用.一学期以来,我们坚持定时每周在公布教学活动方案,把每个孩子的作品、放在走廊上,让家长能更加主动、更加直接了解孩子的状况,,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长挂念孩子找出差距与不足,找到连续教育引导的方向.为了使家园联系更加快捷、频繁,我们都准时与家长互通信息.
家园合作,拓展教育资源,让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴.
小班班级家长工作总结篇二 我们平常都说幼儿园的工作琐碎,小班的工作就尤其琐碎,小班家长事儿多似乎已成为司空见惯的事情.因此,做好家长工作是我们老师的重要职责,只有家园协作全都,才能真正实现因人施教,才能对每个幼儿实现良好的教育.
一、运用多种形式加强与家长之间的沟通.
1、 和家进步行情感和教育方面的沟通.见到家长,我总让他们看到我的笑脸,每天不管心中有无烦心事向家长点个头,打声招呼,道声再见并不难.我是个不爱告状的老师,我觉得孩子在我班上,犯了错,首先应当由我来教育引导,不要太多地把责任推向家长,除非的确需要家长共同来协作教育的.即使这样,在与家长交谈时,我特殊留意讲话的方法和语气,我会笑着动听地跟家长说事情,尽量不让家长产生由于孩子犯了错而使老师反感或另眼相待的错觉,让家长感到尴尬.
2 开展各种家园合作活动. 我们针对幼儿进展过程中消灭的问题,表现的进步通过家园联系手册准时与家长通气.如忽磊在家很娇惯,说话口齿不清,做事没急躁,上课也坐不住,家长也很头疼.通过与家长共同合作,大大转变了忽磊的一些不良习惯,对此,我们在联系本上准时告知家长,并大大褒奖一番.这种行为的直接结果是对幼儿的良性促进,忽磊也能从刚进幼儿园什么都不会,到能完整画一幅画,这一表现,使得家长喜出望外.对于幼儿在家里的表现,家长也通过联系手册向我们简要描述,使我们能够开放有针对性的教育.有时我们还会把我们对孩子的期望和需要家长协作的内容写在联系本上,使小小本子发挥大作用.如培育小班幼儿的讲礼貌习惯,就要家园共同合作,要求在家庭中成人以身作则,使幼儿自然形成讲礼貌的好习惯.
二、充分利用家长资源,开展有价值的教学活动.
我们结合主题活动,充分调动家长参加学习活动的乐观性.由于孩子的学习必需建立在孩子的生活阅历上,因此我们常常与家长相互合作,挂念孩子接来相应的生活阅历.比如在主题活动车轮咕噜咕噜转中,我们发动家长利用节假日带孩子参观各种汽车,观看各种车的特征,到幼儿园与大家一起共享.在家长的协作下,激发了孩子对身边事物探究的爱好,使每个教学活动体现价值.
三、丰富幼儿各种好玩的活动.
本学期,我们班级的家长乐观协作班级各种,在主题活动中收集资料,将家中的废旧物品清洗干净,充实了角色玩耍的材
文档评论(0)