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营养餐感恩主题班会教案
年 级 : 主讲人: 时间:
活动目的;
通过宣传教育使学生懂得学生营养改善计划是国家的一项民心工程,更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。
进一步提高学生“节约光荣,浪费可耻”的意识,让学生懂得幸福生活来之不易,要发扬勤俭节约的优良传统,并学会感恩。
培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约饭菜好习惯,树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。
活动过程
一、谈话导入
谈话:同学们,你们吃营养餐也有一段时间了。那么,你们知道什么是“营养餐”吗? 学生交流。
讲述学生营养改善计划的由来
在 2012 年 10 月底召开的“农村义务教育学校厨房建设研讨会”上, 教育部相关负责人透露,纳入“农村义务教育学生营养改善计划”
(以下简称“营养餐计划”)的学校已全部“开餐”,近 2600 万农村学生吃上营养午餐。全国已有上千所农村贫困学校,在社会力量的帮助下建起了较为规范的学校厨房,能够为学生供应热食正餐。
二、讲勤俭节约的故事
指名讲自己知道的勤俭节约的故事。
勤俭节约是中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统,从厉 行节约的晏婴到一钱太守刘宠,从一代名相魏征到民主革命家孙中山, 都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。
三、学会感恩
说议议,感受党恩
现在国家为我们每个同学免除学杂费、书费;还给每个同学提供营养餐,十年前爸爸妈妈是怎么样的?二十年前爷爷奶奶又是怎么样的? 三十年前,四十年前呢?告诉我们你了解的情况。
总结过去,鼓舞
1921 年中国共产党成立到现在,沧海桑田,天翻地覆。今天,我们
在这里回顾我们党走过的 90 多年的光辉历程,歌颂党的丰功伟绩, 就是要同学们知道我们今天的生活富裕、幸福,都是党领导的好,都是党的政策好的结果。我们要心怀一颗感恩的心珍惜今天的一切,努力学习,为祖国的更加强大做出自己的贡献。
齐唱《感恩的心》、《红星闪闪》。四、活动总结
营养餐,对于改善学生营养结构、增强学生体质、促进学生健康、减轻学生家庭负担具有重要意义。我们在享受营养餐的过程当中,要学会知恩、懂恩开始,学会感恩、报恩,今天的幸福生活全来自于长辈们的无限付出与努力。今天的营养餐也是社会发展、党对学生无限关怀的结果。因此,学生要学会感谢党的关怀,只有怀着一颗感恩之心,
我们的内心才有可能充实,人生才尽可能有更多的幸福。
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