高中生物必修34：2.1 通过神经系统的调节（Ⅱ）优质课件.pptVIP

通过神经系统的调节（Ⅱ） 兴奋的传导 兴奋的传递 突触 一.兴奋在神经元间的传递 轴突末梢 兴奋在神经元之间怎样传递呢? 图二 突触小体 1、突触结构： 突触前膜 突触间隙 突触后膜 神经元之间通过突触传递信息 轴突 线粒体 突触小泡(内含递质) 突触前膜 突触间隙 突触后膜 突触 突触前膜( ) 突触后膜（ ） 突触间隙( ） 突触小体 内有组织液 上个神经元轴突膜 下一个神经元树突膜或细胞体膜 B神经元兴奋或抑制 2、兴奋在神经元之间的传递过程概述: A神经元 轴突兴奋 突触小体(突触小泡) 神经递质 突触前膜 突触间隙 突触后膜 单向传递 4、传递方式： 3、传递特点： 电信号 电信号 化学信号 方向： 轴突传到树突或细胞体 原因： 单向 递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 神经系统的组成 神经系统简介 1．中枢神经系统 　　中枢神经系统包括位于颅腔内的脑和位于椎管内的脊髓。 2．周围神经系统 　　周围神经系统联络于中枢神经和其它各系统器官之间，包括与脑相连的脑神经和与脊髓相连的脊神经 脑 脊髓 1、中枢神经系统的组成 大脑 小脑 脑干 有维持身体平衡的中枢 调节机体活动最高级中枢 许多维持生命活动必要的中枢 调节躯体运动的低级中枢 二、神经系统的分级调节 这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调节的吗？ 3、这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调节。 １、成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多而容易发生夜间遗尿现象。 2、是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题 这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调节的吗？ 3、这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调节。 １、成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多而容易发生夜间遗尿现象。 2、是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题 2、如何分级调节？ 一般来说： 位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的控制 三、人脑的高级功能 位于人大脑表层的大脑皮层，是整个神经系中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制是机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。 中央沟 躯体运动中枢 躯体感觉中枢 视觉中枢 听觉中枢 听觉语言中枢 视觉语言中枢 书写语言中枢 运动性语言中枢 大脑皮层功能区 运动性语言中枢 听觉性语言中枢 V视觉性语言中枢 W书写语言中枢 运动性语言中枢 听觉性语言中枢 V视觉性语言中枢 W书写语言中枢 言语区 S区：运动性语言中枢 （能看、能写、能听、不会讲话） H区：听觉性语言中枢 （能看、能写、能说、听不懂讲话） W区：书写语言中枢 （能看、能听、能说、不会写） V区：视觉性语言中枢 （能听、能写、能说、看不懂文字） (Write) (Speat) (Hear) (View) 如何理解“重复是记忆之母”? 根据所学知识,谈谈你应该如何提高学习的效率呢? 讨论交流 如何理解“重复是记忆之母”? 运动性语言中枢 听觉性语言中枢 V视觉性语言中枢 W书写语言中枢 神经系统的组成 轴突末梢 兴奋在神经元之间怎样传递呢? 图二 突触小体 单向传递 4、传递方式： 3、传递特点： 电信号 电信号 化学信号 方向： 轴突传到树突或细胞体 原因： 单向 递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 轴突 线粒体 突触小泡(内含递质) 突触前膜 突触间隙 突触后膜 突触 突触前膜( ) 突触后膜（ ） 突触间隙( ） 突触小体 内有组织液 上个神经元轴突膜 下一个神经元树突膜或细胞体膜 * * * *