高中数学人教A版概率古典概型公开课.ppt

第三章 概率;教学目标： （1）理解古典概型及其概率计算公式； （2）会用“列举法”计算一些简单的随机事件的概率。 教学重点：古典概型的概念 教学难点：古典概型的特征及用“列举法”求基本事件的个数;观察两个试验：;基本事件;问题1：从字母a，b，c，d中任意取出两个不同的字母 的试验中，有哪些基本事件？;你能从上面的两个试验和问题1发现它们的共同特点吗？;问题1：单选题是标准考试中常用的题型。假设某考生不会做。他随机地从A，B，C，D四个选项中选择一个答案。你认为这是古典概型吗？为什么？ 问题2：向一个圆面内随机地投射一个点，如果该点落在圆内任意一点都是等可能的，你认为这是古典概型吗？为什么？ ;;例1：掷一颗均匀的骰子,记事件A为“出现偶数点”，请问事件A的概率是多少？;变式1：掷一颗均匀的骰子,事件B为“出现奇数点”,请问事件B的概率是多少？ 变式2：掷一颗均匀的骰子,事件C为“出现点数为3的倍数”,请问事件C的概率是多少？ 变式3：掷一颗均匀的骰子,事件D为“出现点数不少于3”,请问事件C的概率是多少？;由上可以概括总结出，古典概型计算任何事件的概率计算公式为：;例2：同时掷两个骰子，计算向上的点数之和为5的概率是？;例2：同时掷两个骰子，计算向上的点数之和为5的概率是？;小军和小民玩掷骰子游戏，他们约定：两颗骰子掷出去，如果朝上的两个数的和是5， 那么