23 纸船和风筝【慕课堂版教案】.docxVIP

23 纸船和风筝 教学目标 1.认识“筝、鼠”等11个生字，正确书写“折、张”等8个字。 2.综合运用多种方法识字，读懂故事内容，体会松鼠和小熊之间的友谊。 3.继续学习默读，感受友谊带来的快乐。对如何交朋友和维护友谊有所感悟。 教学重难点 1.综合运用多种方法自主识字、自主阅读。 2.继续学习默读，读懂故事内容。感受友谊带来的快乐。对如何交朋友和维护友谊有所感悟。 教学准备 1.完成对应课文预习作业 2.多媒体课件 教学课时：2课时 第1课时 课时目标 １.认识“筝、鼠”等11个生字，会写“折、扎、抓、祝”4个字。 ２.正确、流利地朗读课文，会不出声，默读课文。 ３.学习课文第１至６自然段，体会松鼠和小熊之间的友谊。 教学过程 板块一：创设情境 导课激趣 1.同学们，今天这节课，我们请来了两个可爱的小客人，看看他们是谁呢？（课件出示松鼠图和小熊图） 2.瞧，他们是活泼可爱的松鼠和憨态可掬的小熊。 3.松鼠和小熊都爱做手工，看：松鼠会———折纸船，小熊爱———扎风筝。 4.今天我们要学的童话故事主人公就是松鼠和小熊这对好朋友，故事跟纸船、风筝有关，题目就叫《纸船和风筝》（出示课题） 板块二 初读课文 整体感知 1.翻看课文，说说这篇课文跟前面学过的课文有什么不同？ （嗯，孩子们真会发现，这篇课文通篇没有标注拼音） 2.一个拼音也没有，对同学们来说可是个挑战呢