语文园地八【慕课堂版教案】.docxVIP

语文园地八 教学目标 1.认识“狼、猩”等10个生字，正确认读“猩猩、海龟、白鹤”等10个词语，能根据动物的不同特点，尝试不同分类方法。 2.借助形声字的构字特点，猜读拟声词的读音并能结合语境准确运用拟声词。 3.了解左右宽窄大致相等的字的书写要点，养成先观察，后落笔，减少修改次数的好习惯。 4.正确认读12个带有动物名称的成语，发现其中的特点并熟读积累。 5.阅读《称赞》，感受称赞带来的美好与快乐，在生活中学着去发现别人的优点。 教学重难点 1.认识动物名称的词语，并能根据动物的不同特点，尝试不同的分类方法，熟读和积累含有动物名称的成语。 2.学习拟声词，并学会准确的运用。 3.养成良好的书写习惯。 教学准备 １.预习提纲 完成?状元大课堂?对应课文预习作业。 ２.多媒体课件、动物图片 教学课时：2课时 第1课时 课时目标 1.认识“狼、猩、鹤、鸽、羚、蚯、蚓、螃、蟹、虾、蚕”10个生字，正确认读“猩猩、海龟、白鹤”等10个词语，能根据动物的不同特点，尝试不同分类方法。 2.正确认读9个带动物名称的成语，并能发现成语特点，合理运用。 3.学习拟声词并能准确地运用。 教学过程 板块一 复习课文 激趣导入 1.师：同学们，在第八单元里，我们一起领略了动物们的风采，欣赏了老虎的威风，领教了狐狸的狡猾，也学会了小熊和松鼠的宽容，今天我们将一同走进语文园