20 雾在哪里【慕课堂版教案】.docxVIP

19 雾在哪里 第1课时 一、激趣导入 1.小朋友们，你们喜欢玩“捉迷藏”吗？平时玩捉迷藏你都喜欢藏哪里？ 2.大自然中的一个朋友也和你们一样，喜欢捉迷藏，看看是谁。 出示课题：雾在哪里 “雾”字变红 认识吗？是“雾”。瞧，“雾”的部首是雨字头，你还知道哪些雨字头的字？课件出示：霜、雪、雷。 我们发现雨字头的字大多都和天气有关系。 2.雾和谁在玩捉迷藏呢？俄罗斯的一位爱写童话的老爷爷，他有发现，我们来听一听。 3.课件播放课文朗读。 二、初读感知 1.课文有几个自然段，标起来。（10个） 2.故事读完后，你觉得雾是一个什么样的孩子。 淘气。真会读书，一下就抓住了关键词。 3.老师再看看你们刚刚听得时候有没有记住生字宝宝的字音。 出示蓝色线条里的生字。自己读一读。 4.淘气的雾来了，他把我们蓝色线条里的生字拼音遮挡起来了，你还认识他们吗？自己练一练，然后我们再来读。 这里面有一个挺难的生字：梁 原本表示用木料在水上造桥，所以有“木”也有“氵”，现在一般指架在柱子上的长木，如“桥梁、房梁”。也指中间高起的部分，如“鼻梁、山梁”。 孩子们读得这么认真，老师奖励你们来玩一个游戏，出示采云朵，大声读正确了，就能采到云朵喽。 5.蓝色线条里的这些生字，有两个字的读音是相同的。找到他们。你能区分吗？ “暗”的反义词是什么？，有太阳就有光明，没有太阳就是黑暗，总之离不开太阳了。所以这明暗的