《哺乳动物》教学课件.pptxVIP

宝安初中生物微课系列人教版八年级上册第五单元第一章第七节 《哺乳动物》宝安初中生物学习目标：1.概述哺乳动物的主要特征。（重点）2.举例说明哺乳动物和人类生活的关系。3.辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。我来认一认——它们是哺乳动物吗？虎熊猫袋鼠蝙蝠鲸长颈鹿一、哺乳动物的特征（一）外部形态大都体表被毛海豚体毛退化一、哺乳动物的特征（二）内部结构有皮肤腺，恒温脑大，高度发达的神经系统、感觉器官牙齿有分化用肺呼吸，体内有膈一、哺乳动物的特征（三）生殖、哺育特点绝大多数胎生、哺乳、对幼体有照顾任务一：为什么哺乳动物大都体表被毛？有什么作用？哺乳动物体表被毛是与各种复杂多变的环境相适应的。豪猪的刚毛—防御老虎的条纹—伪装鲸等少数水生种类的体毛退化北极熊的毛—保暖鹿的白尾—报警任务二：哺乳动物牙齿的结构与食性相适应1.观察与思考（1）兔和狼的牙齿有什么共同特点? （2）和狼的牙齿有什么不同?这与它们的生活习性有什么关系? 都有门齿和臼齿。狼有犬齿，兔没有犬齿。狼有犬齿与它是肉食性生活相适应；兔属于植食性动物，无锋利的犬齿。任务二：哺乳动物牙齿的结构与食性相适应2.想一想结合图例，分析你在吃馒头和吃鸡腿时，门齿、犬齿、臼齿分别是如何使用的？门齿：适于切断食物臼齿：适于磨碎食物犬齿：适于撕咬食物任务二：哺乳动物牙齿的结构与食性相适应3.对比兔、狼、人的牙齿类型及作用牙齿类型兔狼人作用门齿臼齿犬齿√√√适于切断食物√√适于咀嚼食物√适于撕咬食物√√牙齿的分化对摄食和消化有什么意义?牙齿分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。任务三：为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率呢？生殖方式胚胎发育场所胚胎发育营养生存风险卵生胎生卵壳内卵内提供易受环境伤害更安全子宫内母体提供胎生——为胚胎发育提供营养、保护和稳定的条件，减少不利影响哺乳——为幼仔的生长发育提供优越的营养条件，更好保护幼仔二、哺乳动物的主要特征我来总结： 哺乳动物的主要特征1. 体表被毛；2. 胎生哺乳；3. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。进化地位：哺乳动物是结构最复杂的，最高等的脊椎动物。任务四：动物鉴定家结合材料和图片，请你总结鸭嘴兽有哪些主要特征？鉴定它属于什么类型的动物？材料：鸭嘴兽缺乏完善的调节体温能力，一次产卵2枚左右，用乳汁哺育后代，体表被毛，一般在水中捕食水生生物，外形奇特。主要特征：体温不恒定、卵生、哺乳、体表被毛。结论：鸭嘴兽是最原始、最低等的哺乳动物。三、哺乳动物与人类生活的关系（1）有利的方面哺乳动物有哪些重要用途？对人类有哪些困扰？动物蛋白导盲犬维持生态系统的稳定宠物（2）有害的方面人们对有害动物要合理防控。狂犬病鼠害蝙蝠身上携带大量病毒 哺乳动物四、本节小结①体表被毛，具有很好的保温作用狗、猫、鲸鱼、象、狼、兔等常见种类①食用②维持生态系统的稳定③人类的助手④危害：鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，还会传播疾病 形态结构和生理特征②胎生哺乳，大大提高了后代的成活率与人类生活的关系③牙齿具有门齿、犬齿和臼齿的分化④神经系统和感觉器官发达提高了成活率五、当堂小测1．动物学家在南美发现了一种被称为“树懒”的动物，这种动物行动非常缓慢，身上长有长毛，靠肺呼吸；胎生、哺乳。根据这些特征，树懒应归为(　)A．哺乳动物B．爬行动物C．鱼类D．鸟类A2．[中考·营口]哺乳动物后代的成活率大大提高，主要与下列哪项特征有关(　)A．体温恒定B．胎生哺乳C．分布广泛D．牙齿有分化B能维持生态平衡五、当堂小测3．有关哺乳动物与人类关系的描述，不正确的是(　)A．家畜是由野生动物驯养而来的，是人类食物中动物蛋白的重要来源B．野生动物在维持生态系统的稳定中起着重要作用C．导盲犬、警犬、军马等是人类得力的助手D．鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，要彻底消灭它们D五、当堂小测4．如图是两种动物牙齿的结构示意图，请据图回答：(1)写出图中各标号的名称：[①]______；[②]_____[③]________。(2)图________表示的是肉食性动物的牙齿。人类牙齿有________种齿型。臼齿门齿犬齿三乙任务五：综合脊椎动物类群对比表，概括你的新发现动物类群鱼类两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物生活环境形态结构生殖方式呼吸器官体温恒定任务五：综合脊椎动物类群对比表，概括你的新发现动物类群鱼类两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物生活环境水生水陆两栖陆生陆生陆生形态结构体表被鳞体表裸露体表覆盖角质鳞或甲体表被羽体表被毛生殖方式卵生卵生卵生卵生胎生呼吸器官鳃幼-鳃成-肺肺肺肺体温恒定变温变温变温恒温恒温语言能力是每个人必须掌握的基本能力。语文教学对促进学生语言能力的发展有至关重要的作用。新课改背景下，语言能力的提升是小学语文教学的重要目标之一。因此，在小学语文教学中，教师要充分认识