《剪纸——传统纹样》探究规律——锯齿纹-综合实践活动课件.pptxVIP

《探究规律——锯齿纹》 综合实践活动 五下 —《非遗小传 人》 ——《剪纸》 ——《传统纹样》 学校：中心小学授课教师： 日期：2018-61-7 2 剪纸三要素 折法 剪刻方法 样稿 3 样稿——纹样 月牙纹 柳叶纹 水滴纹 云纹 锯齿纹 几何纹 组合纹 4 活动1：探究纹样的使用 时间12分钟； 小组合作：按剪纸内容人物、植物、动物（1-3）分为五组； 任务：观察剪纸作品，探究锯齿纹使用位置、作用、形状； 讨论：锯齿纹使用规律； 记录在《任务单》，每组1名代表汇报； 高效准确、协作有序小组为“探究之星”。 活动1：探究纹样的使用 位置 作用 形状 我的发现 5 人物 6 植物 7 动物 8 动物 9 动物 10 规律 颜色、褶皱、脉络、针刺 羽毛、花纹、翼形 班纹、绒毛、鳞甲、廓形 毛发、装饰、褶皱 皮毛、鬃须 长短 粗细 疏密 曲直 人物 动物 禽鸟 植物 鱼虫 11 活动2：设计样稿 活动时间10分钟； 完成《设计稿》，自主选择装饰影子剪纸或自主设 组内评选，班内评比“设计之星”。 计； 标准： • 12 合格：形象（形状标准、画面美观） 优秀：创意（使用合理、组合运用） 《评价表》 13 方式 项目 成果 自评 锯齿纹的使用规律 □掌握□未掌握 物化作品 □装饰影子剪纸□自主设计样稿 继续探究其他纹样使用规律 □掌握□未掌握 样稿 □形象（纹样形状标准、画面美观） □创意（纹样使用合理、代表事物） 互评 学习态度 □尽职尽责，完成任务 □积极思考、主动交流 □遵规守纪、轻言倾听 谢谢！ 学校：苏家坨中心小学 授课教师：吴14 琼 剪纸种类 阳刻 阴刻 单色剪纸 《团花》 影子剪纸 15