小学语文_《搭石》教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

《搭石》教学设计 教学目标? ??1．认识7个生字。会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。? ??2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶。? ??3．学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。? ??教学重、难点? ??体会作者是怎样通过平凡的事物让我们感受美的 理解“一排排搭石，任人走，任人踏．它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”?句子的深刻含义 三、教具准备 　　录音机、范读带、实物投影仪 四、教学课时 　　　　一课时 五、教学过程 （一）揭题