小学语文_一次成功的实验教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

《一次成功的实验》教学设计 学习目标： 1、 知识与技能目标：能正确、流利地朗读全文，特别是要读好小女孩说的话。 2、 过程与方法目标：读懂课文内容，重点理解课文部分词语的意思，如：不假思索等。 3、 情感、态度、价值观目标：体会小女孩在遇到危险时，沉着冷静、先人后己的精神，并能体会团队合作的重要性。 教学重点： 了解实验（游戏）的经过，弄懂实验成功的原因。 教学难点： 理解课文最后一个自然段，懂得“成功”的真正含义。 教学准备： 瓶子、玻璃球、细绳子、多媒体课件 教学过程： 一、揭示课题，明确学习目标 揭示课题：一次成功的实验。 ②质疑提问：读了这个课题，你想知道些什么呢？ 学生质疑的问题可