化学人教版九年级上册氧气的化学性质_图文.pptVIP

课题2 第一课时：氧气的性质 ①色、味、态：无色无味气体(标准状况)②熔沸点：③密度：大于空气④水溶性：不易溶于水⑤贮存：天蓝色钢瓶氧气瓶的图片一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、 硬度和密度、是否溶于水等。一、氧气的性质1、 物理性质 101kPa,-183 ℃/(淡蓝色)液态氧101kPa,-218 ℃固态氧(淡蓝色)氧气(无色)蓝色钢瓶 2. 氧气的化学性质氧气可使带火星的木条复燃(即氧气能支持燃烧)。【说明】 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应， 反应的剧烈程度取决于氧气 的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。 用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明该气体是氧气。氧气的检验方法： 硫磺淡黄色固体微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫 色火焰，放热生成有刺激性气味的气体。点燃硫+氧气 二氧化硫实验2 - 3 硫的燃烧 讨 论：(1)硫在空气燃烧和在氧气中燃烧产生的火焰是否相同?产物是否相同?(2)为何要将燃烧匙自上而下缓慢的插入?燃烧放热，如果燃烧匙迅速放到集气瓶下部，放出的热量会将上方的氧气顶出，燃烧不充分(3)回忆一下我们以前学过的知识，在测定空气中氧气含量的时候，我们用的是什么药品?想一想：能否利用硫来测定空气中氧气的含量?为什么? 木炭黑色固体燃烧发出红光，放热，生 成能使澄清 石灰水变浑 浊的气体。剧烈燃烧，发出白光， 放热，生成能 使澄清石灰 水变浑浊的 气 体 。木炭+氧气点燃二氧化碳 讨论：(1)碳在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同?为什么?(2)请大家想想，能否利用今天所学到的木炭来测定空气中氧气的含量吗?为什么? 铁丝银白色固体无剧烈燃烧，火星四射 放热，生成 黑色固体点燃铁+氧气 四氧化三铢 讨论：(1)铁在空气能不能燃烧?为什么? 想一想，能否利用铁来测定空气中氧气 的含量吗?为什么?答：不能，因为氧气的含量不足。不能，因为铁不能在空气 中燃烧。(2)做这个实验时，为了实验成功， 铁丝上系一根火柴棒，为什么?还需 要将铁丝绕成螺旋状，为什么?答：引燃铁丝。增大氧气与铁丝接触的面积。 (3)为何要待火柴快燃尽时，再插入充满氧气 的集气瓶中?答：以防火柴燃烧消耗了氧气使铁丝不能燃烧。(4)在这个实验时，底部应放少量的水或铺一层细纱，为什么?答：防止铁丝燃烧时生成的高温熔化物溅落下来炸裂瓶底。(5)若细铁丝在氧气中无法点燃，可能原因有哪些?A、 铁丝生锈； B、 氧气量不足；C、 铁丝过粗； D、 伸入时火柴已燃完；F、 火柴在瓶内燃烧过久。 小结：氧气的化学性质1、硫和氧气硫+氧气 二氧化硫现象：1、蓝紫色火焰2、放热3、有刺激性气味气体生成现象：1、发出白光 2、放热3、 生成是使澄清石灰水变浑浊的气体2、 木炭和氧气木炭+氧气二氧化碳点燃点燃 3、 生成黑色固体小结：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件可以和许多物质发生化学反应， 并放出热量。现象：1、剧烈燃烧，火星四射2、放热3、 铁和氧气铁 + 氧 气点燃→ 四氧化三铁