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Andrew’s PowerPoint
胸有成竹
管理能手
1
n 学习是一个联想的过程
n 案例:看电视
n 重复是学习最好的方式
n 案例:细胞
n 学校的学习培养知识体系 企业的培训训练解决问题
n 接受培训的方法
n 案例:吃酒席
认识培训
弟洛依德 的意识理论
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2
n 现代管理者的观念提升
n 管理的黄金法则
n 沟通技巧
n 上司与部属相处的艺术
n 会议管理
n 授权与复命
n 时间管理
n 目标管理
n 快乐的工作法则
课程安排
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3
现代管理者的观念提升(1)
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4
现代管理者的观念提升(2)
n 能力和心态
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5
n 八大心态:
n 感恩的心态(感谢三种人)
n 积极的心态(结果,错误)
n 团队的心态(爬山,完美个人)
n 老板的心态(小面馆的主动,承担责任)
n 付出的心态(杰出)
n 舍得的心态(大,小)
n 融入的心态(深入)
n 对等的心态(葡萄与青松)
现代管理者的观念提升(3)
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6
n 现代管理者不用权力
n 领导力来自您的魅力,魅力来自您的 影响力
影响力来自您的判断力,判断力来自 您的学习力(学习,改变,再创新)
n 君视臣为手足,臣视君为心腹 君视臣为奴仆,臣视君为路人 君视臣为土芥,臣视君为寇仇
n 倾财足于聚人,律己足于服人 身先足于率人,量宽足于得人
现代管理者的观念提升(4)
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7
n经营理念
n 作业范围
n经营目标
n 作业项目
n组织框架
n 作业程序
n组织机能
n 作业表单
n组织编制
n 个人工作规范
公司治理的十大步骤
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8
n 垂直指挥系统
n 一个上级的原则(老张式的管理)
n 服从原则(没有服从,就没有管理)
n 逐级指挥原则(管理下行)
n 逐级汇报原则(管理上行)
n 可越级检查,但不能越级处理
n 可越级申诉,但不能越级汇报
管理的黄金法则(1)
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9
n 横向联络系统
n 共同上级的原则
n 程系文件的原则
n 内部客户的原则
n 检查反馈系统
n 有管理,就会有怀疑
n 有授权,就会有反馈(复命)
n 有制度,就会有检查
管理的黄金法则(2)
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10
n 教育培训系统
n 把80%的命令变成培训
n 一个好的管理者是一个好教练
n 每一个管理者都至少要培养二个接班人
n 财务预算系统
n 成本产出原则
n 保守原则
n 预算控制原则
管理的黄金法则(3)
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11
n 沟通的最高境界
n 8020法则
n 引导方法
n 倾听技巧
n 会听话
面谈沟通(1)
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12
面谈沟通(2)
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13
n 共识上的同步
n 呼吸状态的同步
n 肢体状态的同部
n 语速,语调,语种,语气上的同步
n 语言文字的同步
n 价值观的同步
面谈沟通(3)
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14
n 如何辅佐上司(A)
n 对上司的基本认识
n 身为上司者,勿持权而骄;身为部属者,要不卑 不亢。
n 认为上司无能而行事随便,无于自贬身价。
上司与部属相处的艺术
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15
n 如何辅佐上司(B)
n 上司是公司所规定组织上的主管人员,对上司需保 持职务上的礼貌
n 只有尊重上司的命令,才能使公司的组织运营正常。
n 上司所下达的命令与规定应该付诸实施。
n 切实听取上司的告诫与训示,是对上司保持礼貌的方式
n 在上司面前唯唯诺诺,在背后又大肆抨击是最不应该的
n 能为上司设想,必得上司赏识
n 与上司交谈,要注意自己的言行态度
上司与部属相处的艺术
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16
n 如何辅佐上司(C)
n 了解上司的处境。
n 改变自己比改变上司来得快
n 随时提供详细记录资料
n 完整的提出计划
n 有了请求要委婉提出,并征求指示
n 接受任务贯彻到底
n 一有失误,自动立即报告
n 上司有好主意,要表示敬意
n 向上司建议时,勿以告诫的姿态,而应以请求的态度,来陈 述自己的观点
n 诚心诚意携手合作,共同谋取对策
上司与部属相处的艺术
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17
标准
n 以身作则
n 言出必行
n 目标意识
n 传达明确
n 关心部下
n 克制情绪
n 公私分明
n 科学办事
n 勇于担当
n 上下桥梁
上司与部属相处的艺术
n 掌握部属
n 部属心中的好上司的
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18
n 讲话变得很“冲”
n 态度没有朝气
n 时常请假或不配合加班
n 不喜欢讲话了
n 一举一动很异常
n 工作没有责任感
n 交待任务爱理不理
n 不跟别人打招呼
n 走路没有精神
n 不注意形象
n 精神恍惚
上司与部属相处的艺术
n
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