高数下知识点总结公式 高数下知识点总结(五篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 高数下知识点总结公式 高数下知识点总结(五篇) 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或状况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。  高数下知识点总结公式 高数下知识点总结论文篇一 第一版块：古诗文阅读与鉴赏（7题33分）  1。名句名篇默写题与文学常识题  知识范围：课标建议的60个背诵篇目;文学常识以中国古代作家为主及60个背诵篇目名称、作家及朝代。  默写时要注意：  （1）今年高考是四选三选默，选择最有把握的几句来填写，千万不要多默。  （2）字迹一定要工整明白，严禁潦草，切勿卖弄书法。（建议拿到试卷就先填写默写内容）  （3）要求“一字不差〞。如默写内容印象不深，可先记得几个字默几个字，后面想起来了再默。  注意诗歌中有固定含义的意象：  ⒈离别类：双鲤、尺素（远方来信），月亮（思乡或团聚），鸿雁（游子思乡怀亲或羁旅伤感），寒蝉（悲凉），柳（喻离别留念或代家乡），芳草（离愁别恨），鹧鸪鸟（叫声似“行不得也哥哥〞，指旅途艰辛或离愁别绪），南浦（送行之地），芭蕉（离情别绪），燕（惜春或恋人思念或物是人非的变迁，或传书叙离情或游子漂泊），关山（思家），长亭短亭（送行），阳关曲（送行的歌声）。  ⒉情爱类：莲（音同“怜〞表达爱情），红豆（男女爱情或友情），红叶（传情之物）。  ⒊人格类：菊花（清高），梅花（不怕摧残敢为人先或保持冰清玉洁），松（傲霜斗雪坚守节操），⒋悲情类：梧桐（象征悲凉），乌鸦（衰败萧瑟），杜鹃鸟或子规（象征凄凉哀伤或思家思归），⒌其它类：昆山玉（人才），折桂（科举及第），采薇（隐居生活），南冠（囚犯），柳营（军营）。东篱（高雅，洁身自好）  ■第一种类型：分析主旨型（含情感及寄寓义）  诗歌就题材（内容）的不同，可分以下10类，据此可了解诗歌主旨：  ⑴咏史怀古诗：凭吊古迹古人来借古讽今;或感慨昔盛今衰，今不如昔;或渴望像古人一样建功立业。（写古迹古人，多用典故）  ⑵托物言志诗：不直接表露思想情感，而是运用比喻象征拟人手法把自己的理想和人格融入一物象中。（常有松、竹、梅等意象）  ⑶边塞征战诗：或抒写报国立功壮志;或征夫思家的思念;或对开边拓土穷兵黩武的统治者的讥讽和劝戒。  ⑷羁旅思乡诗：写游子漂泊的羁旅愁苦;或所见所闻所感想发的思念家乡的乡愁。（常有月、柳、雁、书信及梦境幻觉的描写  ⑸送行留念诗：或表达别时留恋;或表达别后思念;或表白理想信念;或表达彼此勉励。  ⑹田园山水诗：借写山林田园的闲适美好，表达对世俗与现实的不满、向往宁静平和的归隐思想，或表达自己遗世独立，保持节操品性的情怀。  ⑺即事感怀诗：或忧国忧民;或反映离乱;或渴望建功立业;或仕途失意闺中怀人;或讴歌河山。  ⑻闺怨闺愁诗：或表达对戍边丈夫的思念，或写春光（青春）易逝，光阴不再的感伤，或表达对战争的厌恶。（我们认为不会考，但是课本中有，我们还是要了解一点。）  ■其次种类型：分析意境类（意境=意象+情感）  常式问：这首诗歌营造了一个怎样的意境气氛？  变式问：这首诗歌为我们浮现了一幅怎样的画面？表达了诗人什么样的思想？  这首诗歌描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？  a。意境（气氛）特点术语有：  孤寂冷清、恬静幽美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉，恬静恬静，雄奇幽美活力勃勃，堂皇堂皇，肃杀荒寒璀璨雄壮，虚幻飘渺凄寒萧条繁华喧嚷等。  b。思想感情术语：  依恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、开心、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。  ■第三种类型：表达技巧类（着眼于全篇整体或局部）  常式问：这首诗歌采用了何种写作手法？  变式问：这首诗歌运用了怎样的艺术手法（技巧）？或：诗人是怎样来抒发自己的情感的？ 高数下知识点总结公式 高数下知识点总结论文篇二 （总结）是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回想检查、分析评价，从而确定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。下面是我为大家带来的高数下知识点总结，希望能够帮到大家!  初中数学知识点全总结(一)  1.有理数：  (1)凡能写成形式的数，都是有理数.正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数，也不是负数