小学语文_25自己的花是让别人看的教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

教学目标： 1、认识3个生字，会写7个生字，能正确理解“真切、脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等 \o 词语 词语的意思。 2、有感情地朗读 \o 课文 课文，背诵课文第三自然段，积累优美的语言。 3、抓住重点词句，品味德国景色的奇丽，了解德国的风情，激发 \o 学生 学生了解不同地域民族风情特点的兴趣。 教学重点： 1、理解重点词句的意思，读通，读懂课文，读出感情。 2、抓住重点词句，品味德国景色的奇丽，了解德国的风情. 教学过程： 谈话导入 师： 我们的祖国名山秀，大川奇，每个地方都有自己的特色，当我们走出国门，眼睛和心灵还会发现异域的美，今天就让我