第9课《美丽的颜色》教学设计 统编版语文八年级上册.docxVIP

《美丽的颜色》教学设计 教学目标： 1、整体感知文意，了解居里夫妇从事科学研究的艰辛，领略他们的科学精神，分析人物形象。 2、品味作品的语言，感受作者在传记中的感情投入。 理解“美丽的颜色”的深刻内涵；学习居里夫妇热衷科学事业，为科学事业献身的精神。 教学重点：1、自读课文，了解本文“叙述与引用结合”的独特写法，了解传记文学的特点。 2、学习居里夫妇高贵品格，从中得到有益启示，磨炼意志，热爱科学。 教学难点：学习刻画人物的方法，品味风格多样的语言。 教学方法： 复述法 自主探究法 圈点勾画法 课时安排：2课时 资料链接： 1、作者简介 艾芙·居里（1904-2007），是著名的女科学家居里夫人的次女，优秀的音乐教育家和人物传记作家，1904年出生在巴黎。艾芙·居里自幼在充满浓郁的学术气氛的家庭中长大，母亲居里给予她巨大的影响。在巴黎赛维尼埃中学毕业后，潜心攻读音乐，1937年在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表了《居里夫人传》一书，在法国国内引起了很大反响。 背景介绍 玛丽·斯可罗多夫斯卡·居里（1867-1934），通常称为玛丽·居里或居里夫人，波兰裔法国籍女物理学家、化学家。玛丽·居里的成就包括开创了放射性理论，发明了分离放射性同位素的技术，以及发现两种新元素钋和镭。在她的指导下，人们第一次将放射同位素用于治疗癌症。 3、居里夫人《我的信念》 “我的生活中，永远是追求安静的工