高中数学41随机对照试验案例自我小测湘教选修12讲解.docxVIP

PAGE PAGE 1 高中数学 4.1 随机对照试验案例自我小测 湘教版选修 1-2 试验人数试验后的有效率试验组 试验人数 试验后的有效率 试验组 200 90% 对照组 200 30% 从以上叙述中不能得出的结论是( )． A．对照组中注射的生理盐水无治疗作用，是安慰剂 B．从表中可知对照组中注射的生理盐水也有治病作用 C．由表中数据可知新药有效 D．由表中数据可知，为了确认试验结果的可靠性，本试验使用安慰剂是必要的 在对一种新药进行药效评估时，调查了20 位开始使用这种药的人，结果有 16 人认为新药比常用药更有效，则( )． A．该新药的有效率为 80% B．该新药比常用药更有效C．该新药为无效药 D．本试验需改进，故不能得出新药比常用药更有效的结论 3．某班级开会决定是否增加一名新班委甲某，选举方式( )最能体现全体学生 的真实意愿，选举方式( )有利于甲入选班委会． A．请同意增选甲为新班委的举手 B．请不同意增选甲为新班委的举手 C．采用记名投票 D．采用无记名投票 4．在随机对照试验中，为了得到更真实的结果，有时还需要在( )组中使用安慰剂． A．对照 B．实验 C．对照与实验 D．其他5．安慰剂的作用是( )． A． 治 病 B．避免心理因素影响试验结果C．让心理因素影响试验结果D．无效的 在无对照组和非随机选取对照组的试验中，得出的结果是 ． 随机选取试验组的目的是 ． 你认为教材案例 1，还可以怎样改进？ 某药厂研发了一种新的安眠药——安眠1 号，在进行药效评估时，随机选取了 20 000 人，结果有 18 000 人认为安眠 1 号比常用药更有效． (1)能否得出安眠 1 号比常用药更有效的结论？ (2)你认为采用怎样的试验方案能得出更真实的结论？ 参考答案 1．B 安慰剂不能治病，但能避免心理作用影响试验结果． 2．D 随机对照试验必须有试验组和对照组．故本试验得出的结论不可靠． 3．D B 采用无记名投票最能体现全体学生的真实意愿，请不同意增选甲为新班委的举手最有利于甲入选班委会． 4．A 5．B 不真实的 抵消个体差异造成对试验结果的影响 解：可以将四艘军舰上的水手按随机选取的方式分出试验组和对照组，在试验组中提供柑橘汁，对照组中提供不含柑橘汁的其他饮料．这样试验的对象分布在各个军舰上，避 免了只选一艘军舰而造成的随机误差的影响． 解：(1)因为原试验没有对照组，故不能得出安眠1 号比常用药更有效的结论． (2)将随机选取的 20 000 人利用掷硬币的方法分为试验组和对照组，在试验组中使用安眠 1 号，在对照组中使用常用安眠药(与安眠 1 号药片形状、大小完全一样)，让他们认为使用的也是安眠 1 号，然后得出测试结果．如果试验组和对照组中认为安眠 1 号比常用药更有效的比例差不多，则认为安眠 1 号与常用药药效没有明显差别；如果试验组中认为安眠 1 号比常用药更有效的比例远远大于对照组，这种差别超出了随机性本身所能解释的范围，则认为安眠 1 号比常用药药效更好．