第05讲 魏晋南北朝的政权更迭和民族交融 高考历史一轮复习 (新教材).pptxVIP

第05讲 魏晋南北朝的政权更迭和民族交融 高考历史一轮复习 (新教材).pptx

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; 政治上:三国两晋南北朝时期,国家分裂,民族交融,门阀政治盛行,但是中央集权制继续发展,逐渐形成三省体制,在隋唐时期得到发展和完善,形成一套较为成熟的中枢权力体制(三省六部制)、选官制度(科举制)。 经济上:魏晋南北朝时期北方经济遭到破坏,南方得到开发;隋唐时期,农耕经济全面繁荣,经济重心南移,丝路贸易空前繁荣。 思想文化上:两晋南北朝时期,佛教道教盛行,玄学兴起,儒学的正统地位受到严峻挑战,适应统一的时代需求,唐朝儒学复兴,文学艺术体现出这一时期鲜明的时代特征。;第 5 讲 三国两晋南北朝政权更迭与民族交融 ;通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络,认识三国两晋南北朝时期的区域开发、民族交融。;时间;一;阅读教材并结合以下图片,绘制这一时期的政权更迭示意图(时间、空间)并分析其总体特征。;;;结合所学回答,三国两晋南北朝的制度创新的表现?;;2023广东3 . 两晋时期参预中央决策的官员出身统计表 上表的变化反映了( ) A. 江南士族擅权日甚 B. 豪强势力的膨胀 C. 九品中正制的衰微 D. 专制皇权的弱化;2.中央集权体制;3.律令儒家化【链接·选择性必修1·P47】;材料一;根据下列材料和所学知识,分析经济区域开发背景、概况和影响。;背景:政权更迭、北方战乱频繁、南方相对安定、民族交融、北人南迁、带去了先进的生产技术和工具。;朝代;;概况:北方民族内迁,中原人民南迁 ;【小结提升】中国古代的人口迁移;阅读教材相关内容指出三国两晋南北朝民族交融的概况,并分析其特点:;东晋时,粤东北有位著名胡南来中原人,曰程旻。他生于晋,好读书,“值五胡乱华,晋室亡,乃结庐江滨隐居不仕,故称程处士……程旻所作所为,深得邦人称羡。这些邦人当是与程旻有相同文化背景的中原人。此又不失为东晋已有客家先民在粤东的佐证。——《广东民族关系史》;北魏孝文帝为什么要进行改革?又为什么能进行改革?为推动改革他采取哪些重大举措?改革取得了怎样的积极成效?;经济;;;活化人物;独孤信多面体煤精组印(陕西历史博物馆);史料实证;;唯物史观 家国情怀;

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