小学体育人教五～六年级第七章武术五步拳_.pptx

五步拳（水平一小学二年级教学） 教学指导思想 教材分析 教学内容 学情分析 教学目标 教学重、难点 教法、学法的运用 教学过程 课堂教学效果预计 教学指导思想 坚持以“健康第一”为指导思想 坚持以“学生的发展”为中心 贯彻以“学生为主体”的教学理念 指 导 思 想 什么是五步拳呢？ 教材分析 教材分析 五步拳是优秀的中国武术拳种之一。属于查拳入门拳套也是学习国标武术入门之基本拳术组合套路，是中国青少年学习武术的初级必学套路，他包含了武术中最基本的弓、马、仆、虚、歇五种步型和拳、掌、勾三种手型及上步，退步步法和搂手、冲拳、按掌、穿掌、挑掌、架打、盖打等手法。通过五步拳的练习可以增进身体的协调能力，掌握动作与动作之间的衔接要领，提高动作质量。为进一步学习汉族武术打下基础。 什么是五步拳呢？ 教学内容 本堂课教学内容：五步拳手型、步型 学情分析 本次课的授课对象是水平一小学二年级的学生，教师要充分顾虑学生的学习心理，让学生勇敢、快乐的学习。针对低年级学生心理发展不完全，教师应注重多引起学生兴趣为主。 教师应将武术的理念深入到课堂教学中，提高学生的文化素养。所有教材内容均以示例性为主，教师应自行选择和组合，创造性地进行教学 。 学情分析 教学目标 认知目标：使学生了解我国传统文化的特 点和引导