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Unit2 All Around Me Lesson1 (教案)-2022-2023学年英语六年级下册
主要内容
学生能够正确朗读并理解Do you like…?句型
学生能够听懂描述某个事物外形的语言并进行回答
学生能够学习并掌握关于日常生活中常用的物品英语名称
学生能够在课堂上通过游戏等方式学习并掌握字母发音
课堂活动
活动一:学习英语单词
引导学生自己寻找自己日常生活中经常接触的物品,例如水杯、书、手机、电视、鞋子等等。
老师带领学生全班展示每个学生找到的物品,并给物品贴上中文名称。
老师再给每个物品贴上英文名称,并让学生一起跟读,并指出每个单词的重点发音部分。
学生可以在课后继续学习所见到的物品英文单词,并尝试消化记忆。
活动二:学习Do you like?句型
老师给学生展示一个画面,例如一些不同的水果或动物等等,并问学生:Do you like…?
学生可以用Yes或No来回答问题,并最好给出一个简短的理由。
学生可以与同桌或其他学生一起练习对话,也可以继续玩游戏或听唱歌等方式学习。
活动三:学习 描述某个事物外形的英语语言
老师给学生展示一些图片或展示真实物品,例如球、卡片、盒子等等。
老师或其他同学可以用英文对物品进行描述,并让其他学生猜测物品。
学生可以与同桌或其他学生一起练习描述物品,并给出相应的英文名称。
活动四:学习字母发音
老师可以使用游戏、唱歌或其他方式引导学生学习英文字母发音。
学生可以在课后继续学习字母发音,并进行拼读练习。
总结
本课的教学主要以培养学生的兴趣为主,通过学习英语单词、对话练习以及游戏等方式来提升学生的英语语言能力。通过本课的学习,学生可以更好地认识日常生活中常用的物品英语名称,并能够更好地理解描述外形的相关英语语言。同时,通过本课所学一些英文字母发音,可以为以后更复杂的学习奠定基础。
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