四年级下册数学导学案－5.3分数的基本性质 ｜青岛版（五四学制） .docxVIP

四年级下册数学导学案－5.3分数的基本性质 ｜青岛版（五四学制） 前置知识： 归纳与类比 图形认识 分数的认识和简单运算 学习目标： 熟练掌握分数的基本概念和性质。 能够将分数化为最简分数。 能够比较两个分数大小关系。 导学过程： Step 1 引入新概念-最简分数 我们之前已经学习过了分数的概念，你们能否回忆一下，什么是分数呢？ （学生回答） 很好，那么在我们做分数运算的时候，经常涉及到的一个概念是最简分数。那么，什么是最简分数呢？ 请看下面两个分数：$\\frac{2}{4}$和$\\frac{1}{2}$ 这两个分数是相等的，但是$\\frac{2}{4}$并不是最简分数。因为它可以化简为$\\frac{1}{2}$。所以说，所有分子和分母的公约数为1的分数，都是最简分数。 Step 2 探究分数的基本性质 那么，分数还有哪些基本性质呢？让我们来一起探究。 性质一：分数的分子和分母互质关系 请看下面的几个分数： $\\frac{2}{3}$ $\\frac{3}{4}$ $\\frac{4}{5}$ 你们有没有发现，这些分数的分子和分母之间没有公因数呢？也就是说，它们的公约数只有1。我们称这种分数为互质分数。 如果我们将一个分数化为最简分数，那么它肯定是一个互质分数。 性质二：分数的大小比较 那么，如何比较两个分数的大小呢？ 让我们先看下面的两个分数： $\\frac{1}{