二年级上册美术教学设计－《10感觉肌理》　苏少版.docxVIP

二年级上册美术教学设计－《10感觉肌理》苏少版 一、教学目标 能够了解肌理的定义及种类，培养对生活中肌理的观察能力； 能够通过观察与感受的方式，体验不同的肌理； 能够使用水粉等不同材料进行肌理创作，并体现肌理特点； 二、教学内容 肌理的定义及种类； 肌理的感知方法； 肌理的创作方法； 《10感觉肌理》苏少版。 三、教学重难点 肌理种类的辨析； 创作方法的实践； 《10感觉肌理》苏少版的精髓传递。 四、教学过程 第一课时：肌理的定义及种类 课前准备 准备PPT，介绍肌理的定义及种类； 准备相关素材，展示各种不同肌理。 教学过程 引入肌理的概念，介绍肌理的定义，引出肌理的种类。 通过图片展示的方法，展示各种不同肌理的样式与特点，引导学生感受肌理的多样性以及肌理的实用性。 课后作业 收集不同的物品或图片，寻找其中所包含的肌理，并用笔记本记录下来； 提前准备5个不同的肌理样本（如木纹、石纹等），观察并了解其模样。 第二课时：肌理的感知方法 课前准备 准备肌理接触板等相关工具； 准备素材，介绍通过触、看、摸等多种方式感知肌理的方法。 教学过程 引入通过触、看、摸的方式感知肌理的方法，介绍如何使用触觉、视觉、触摸等不同感受方式来感知； 在实际感知中，通过使用肌理接触板等相关工具，引导学生通过触摸方式感受肌理，进一步深化对肌理的感知。 课后作业 在肌理接触板上，使用手指或笔触，创造出各种不同的肌