五年级下册数学导学案-5.1.2比例的基本性质 |青岛版(五四学制) .docxVIP

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  • 2023-10-18 发布于山东
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五年级下册数学导学案-5.1.2比例的基本性质 |青岛版(五四学制) .docx

五年级下册数学导学案-5.1.2比例的基本性质 |青岛版(五四学制) 1. 前置知识 在学习比例的基本概念之前,我们需要掌握以下几个概念: 一次比例 比例的比较大小 倍数比例 2. 比例的基本定义 比例是指两个或两个以上的量相互之间的比较关系。其中,比较的两个数量必须属于同一种类。比例通常表示为“a:b”或“a/b”。 比例中,a称为“前项”,b称为“后项”。两个比例a1:b1和a2:b2相等,当且仅当它们的比值相等,即a1/b1=a2/b2。 3. 比例的基本性质 (1)比例的对称性 对称性是指将比例中的前项与后项互换位置所得到的比例仍然相等。例如,若a:b=c:d,则b:a=d:c。 (2)比例的可加性 可加性是指相等的比例可以相加。例如,若a:b=c:d,则a+c:b+d也是一比例。 (3)比例的可减性 可减性是指相等的比例可以相减。例如,若a:b=c:d,则a-c:b-d也是一比例。 (4)比例的可乘性 可乘性是指比例中的前项和后项同乘(除)、同加(减)一个非零实数得到的新的比例仍然相等。例如,若a:b=c:d,则2a:2b=2c:2d。 (5)比例的不等式 对于同种物品,其数量越多,比例中的前项也就越大。因此,同种物品的比例的大小关系就可以表示为前项的大小关系。例如,若a:bc:d,则a/bc/d。 4. 总结 通过学习本课的内容,我们对比例的基本概念和基本性质有了更深入

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