武汉版生命安全教育一年级 第15课《电教设备不乱动》教案.docVIP

生命安全教育一年级四单元第2课时教学设计 课题 《电教设备不乱动》 单元 第四单元 学科 科学 年级 一年级 学习 目标 1. 提高自我管理能力，确保电教设备在教学活动中安全使用。 2. 培养良好的行为习惯，学会正确使用和维护电教设备。增强安全意识，防止意外事故的发生。 3. 认识到电教设备在教学中的重要作用，学会珍惜和爱护电教设备。 4. 培养良好的学习习惯，遵守电教设备的操作规程。 重点 形成电教设施设备不能乱碰的意识。 难点 学会遵守使用电教设备的守则。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 在现代化的教室里，有很多先进的电教设备，它们拓展了我们的学习空间，让学习变得更有趣了!不过大家也不要忘了使用电教设备时要注意安全呀! 认真听讲 引入课堂。 讲授新课 情景园 乱动电教设备会有哪些危害呢? 一天，陈老师到学校配电房进行检查，远远看到几名同学正在玩游戏其中一名同学将木棒往为电教设备供电的电线上一扔，木棒触到电线滑下来，另一名同学立刻把木棒抢到手，迅速再往上扔去。 看到这些，陈老师急忙上前制止:“同学们，不能玩这种游戏，很危险! 万一木棒把两根电线连在一起不但会损坏电器设备，造成全校停电，还会危及你们的生命安全。同学们意识到了问题的严重性，怯怯地低下了头。 课堂练习： 说一说 情景园中同学们在配电房的做法错在哪里？ 答：同学们错在，把木棒和电线连在了一起。因为它们之间会通电，引起安全隐患。 知识拓展： 小学电教设备还有：录音机，电视机，电脑，照相机，摄像机，液晶投影仪，视频投影仪，扫描仪，一体机，打印机，复印机，多媒体教室，微机教室，语音室等。 一些安全标识 智慧屋 电教设备是老师上课的“好帮手”下面就让我们先来认识一下它们吧! 在享受电教设备给我们上课带来的方便的同时要注意不能随便乱动它们，要不然会有触电的危险呀! 知识拓展： 教育设施包括哪些？ 教学中需要用到的东西。 比如说课桌椅，比如说教室实验室之类的。指学校的教室、宿舍、食堂、围墙、体育设施等还有计算机，自然教具 数学教具 教学仪器 远程教育接收等等这些。 2.每年4月15日为全民国家安全教育日。是为了增强全民国家安全意识，维护国家安全而设立的节日。旨在增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障的社会基础。 小区内的设施设备 1、绿化及小品，比如亭台楼阁、水池喷泉以及公共座椅等。 2、公共安全设备比如围墙、摄像头、护栏以及园区大门等。3、公共给排水设施下水渠道、管井、管道阀门、雨水管等。 5、公共配电设施，配电箱、电力管井、电闸箱以及线槽等。 学生阅读教材情景园中几名同学的行为举止，并讨论正确与否。 进行课堂提问。 课外拓展 学生阅读教材智慧屋学习有哪些电教设备。 课外拓展。 提高学生调动、整合知识的能力，和语言沟通，动脑能力。 提高学生调动、整合知识的能力，和语言沟通，动脑能力。 拓宽学生知识面。 引导学生认识电教设备，学会正确使用电教设备。形成较强的安全意识。 拓宽学生知识面。 课堂练习 训练场 下面的行为对不对?对的打“V”，错的打“X”。 二.找一找，问一问。 触电怎么办？ 触电急救的要点是动作迅速，救护得法。发现有人触电，首先要切断电源，使触电者尽快脱离危险，然后据具体情况，进行相应的救治。 知识拓展： 其他安全警示牌。 小贴士 电插座，别妄动，开关不能乱摆弄； 湿手布，远电器，发现裸线快告急； 不小心，出意外，断开电源动作快； 扑电火，要冷静，水和湿布不能用。 3. 1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。 2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩广告房子周围有许多电线，不要在电线上面搭衣物。 完成判断练习 积极发言，举手回答。 进行找一找，问一问。 补充小贴士内容。 课外拓展。 引导学生巩固本课所学。 引导学生巩固本课所学。 进行知识拓展，引导学生学会正确用电，形成较高安全意识。 拓宽学生知识面。 课堂小结 我的收获 我设计的安全标语安全是生命的基石。 今天我给自己涂上_____颗星。 学生总结发言 小结提升感悟。 板书 电教设备不乱动， 争做文明小学生。