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PAGE PAGE 8 月光曲 第二课时教学设计4份4 　　【教学目的要求】 　　1.了解 月光曲 是怎样谱写成的。从中体会音乐家贝多芬同情、热爱劳动人民的思想感情。 　　2.分辨课文中哪些是实在的事物，哪些是由实在的事物引起的联想，并体会二者结合的作用。 　　3.给课文分段，说出各段段意和全文的主要内容。 　　4.能有感情地朗读课文。 　　5.学会本课生字新词，会用陶醉、断断续续造句。 　　【教学重点、难点】 　　重点：理解课文内容。分辨事物和联想。 　　难点：引导学生体会贝多芬弹奏第二首乐曲时的情和景。 　　【教学时间】　三课时 　　【各课时教学内容安排】 　　第一课时 　　①学会本课书的生字新词。 　　②读课文，初步了解课文的梗概。 　　第二课时： 　　①了解 月光曲 的谱写经过。 　　②按事情开展，体会贝多芬感情的变化。 　　③分辨课文中哪些是事物，哪些是由实在的事情引起的联想。 　　第三课时： 　　①检查指导片断练习。 　　②给课文分段，概括段意，归纳中心。 　　③完成课后作业。 　　【教学过程】 　　〔一〕提出单元训练重点 　　;一;;一;分辨事物和联系〔板书：事物和联想〕。 　　〔二〕简介贝多芬，导入新课 　　板书：9.月光曲 　　〔三〕讲授新课 　　1.弄清弹奏第一首乐曲的经过。 　　①一天夜晚，贝多芬在幽静的小路上散步听到了什么 　　〔听到了断断续