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浅谈如何教幼儿学习儿歌  语文是为了培育同学听、说、读、写的力气，而要训练幼儿的读，最好的就是读儿歌。儿歌词句简短，结构简洁，想像丰富，而且富有韵律和节奏，所以儿歌是特别适合幼儿的。 首先，儿歌对幼儿的语言进展大有好处。由于儿歌朗朗上口，合辙押韵，幼儿爱听，也简洁跟着学。其次，儿歌短小精悍，便于记忆，幼儿一学就会，增加了自信念，熬炼了记忆力。第三，通过说儿歌，还能扩大幼儿的学问面，使幼儿学会使用形象语言，描述动物及事物特征。那么如何教幼儿学习儿歌呢？通过近一年的幼儿教学，在教学儿歌方面我积累了一些阅历，如今把我的教学阅历与大家共享：  〔一〕、从看图入手，激发爱好  颜色、图画对幼儿有一种天生的吸引力，为了激发孩子学习儿歌的爱好，我们可以从看图入手。比方我在教学《妞妞拍球》这首儿歌时，先让孩子看插图，皮球、柳树、妞妞，当孩子看到自己生疏的事物——皮球，立刻来了爱好，这个说我有一个西瓜皮球，那个说我可以拍好多个……教室里马上吵闹起来，我趁热打铁：“你们想学这首儿歌吗？”“想”孩子们异口同声的说。一首拗口的儿歌我就教了三遍，孩子们就琅琅上口。宏大的科学家爱因斯坦说过：“爱好是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了深厚的爱好，就会主动去求知、去探究、去实践，并在求知、探究、实践中产生欢乐的心情和体验，所以古今中外的教育家无不重视爱好在智力开发中的作