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微课教学设计
授课教师
xx
学 科
xx
微课名称
《明朝内阁》
视频长度
6分
知识点来源
高一年级岳麓版xx必修一第四课《专制集权的不断加强》
知识点描述
掌握内阁制度建立的背景、发展历程、特点及实质
设计思路
本微课设计为三个部分:揭示微课授课内容;正文讲解包括:1.明朝内阁建立的背景;2.内阁发展的历程;3.内阁制度的特点与实质。三、总结结尾
教学过程
内 容
xx
片头(20秒以内)
同学们,本节微课的授课内容是明朝内阁制度。重点讲解内阁制度产生的过程及特点 接下来我们开始学习吧!
20秒以内
正文讲解(5分钟左右)
第一部分内容:内阁制度建立的背景。(以视频引入中国古代宰相制度的建立,为明代初废除宰相制度建立内阁制度做铺垫)明太祖xxx诛杀宰相xxx皇帝直领六部,强化皇权皇帝政务繁多,身心疲惫
1分20 秒
第二部分内容:内阁制度发展的历程。明太祖建立xx大学士(为内阁建立奠定基础)xxx正式建立内阁(参与机密事务决策)明宣宗内阁大臣拥有票拟权(阁臣权力扩大)明神宗内阁权力发展到极盛
2分40 秒
第三部分:内阁制度的特点及实质。问题:那么内阁首辅是否就相当于先前宰相?(以问题引入内阁的特点与实质)性质:内侍机构职权:侍从、咨询、建议权力来源:皇帝个人的信任对皇权的影响:不能制约皇权小结:内阁的实质:不是法定一级中央行政机构,没有决策权,不能制约皇权,是君主专制的产物。
1分30秒
结尾(10秒以内)
授课完毕,谢谢聆听!
10秒以内
自我教学反思
《明朝内阁》是岳麓版xx必修一第一单元中国古代政治制度的内容。教材看起来编排的比较简单,但对学生来说理清内阁制度发展历程、理解其实质还是有一定难度困难的。尤其是内阁的职能及地位的变化、首辅与宰相的区别。在课堂上为了把这个知识点讲的更加简单通俗,突破教学的重难点?,发展学生的空间观念?,更好的易于学生理解。采用动画视频、xx坐标图、对比法等进行讲解,让学生能集中注意力清楚直观的学习明朝内阁制度发展的历程及特点。
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